Publié le 1 avril 2022
Les co-pilotes du comité de suivi de la réforme du lycée GT ont annoncé, par courriel, se désengager de cette instance, en annulant la dernière réunion programmée le 30 mars, pour motif de « réserve en temps d’élection présidentielle ». Ils ne poursuivront pas leur mission, quel que soit le prochain gouvernement.
Publié le 31 mars 2022
Chaque année, le monde agricole perd 10 à 12 000 professionnels, de multiples raisons expliquent ce phénomène inquiétant pour l’avenir, au cœur des transitions écologiques, économiques, sociales. L’enseignement agricole public, toujours un peu méconnu, est un acteur incontournable pour former les futures générations. Il est percuté par les questions environnementales et économiques du 21ème siècle : souveraineté alimentaire, développement durable.
Publié le 30 mars 2022
Et si pour répondre aux défis éducatifs, on améliorait la formation et les perspectives de carrières de personnels ? La réussite et le bien être des élèves passent par une meilleure reconnaissance des acteurs éducatifs. C'est le défi à relever de la qualité de vie au travail. Ce n’est malheureusement pas une évidence pour les décideurs politiques. Mais vos voix comptent ! Il est encore temps de vous exprimer en répondant au 10 ème Baromètre Unsa des métiers de l'éducation !
Publié le 28 mars 2022
Le cursus lycée ne saurait être le seul à se remettre en question et les préconisations du rapport Villani-Torossian de 2018 implique tout le monde éducatif en insistant sur l'école primaire.
Publié le 25 mars 2022
L’internationale de l’éducation qui réunit des organisations syndicales du monde entier a créé un réseau « climat » qui permet à des représentants syndicaux issus de tous les continents d’échanger sur ce qui se fait dans leur pays en matière d’éducation au changement climatique.
Publié le 24 mars 2022
Vous rencontrez, de manière ponctuelle ou prolongée, des difficultés financières ? Plusieurs dispositifs peuvent vous apporter une aide, en toute discrétion. N’hésitez pas à les utiliser.
Publié le 24 mars 2022
Notre ministre vient de lancer l’opération « J’aime les agriculteurs » pour sensibiliser les élèves tant au développement durable qu’aux filières agricoles.
Publié le 22 mars 2022
Le 14 mars 2022, la ministre de la Transformation et de la Fonction publiques a procédé au lancement du premier Plan Santé au Travail (PST). L'UNSA Education salue ce premier pas et demande à notre employeur l'ouverture de négociations sur la qualité de vie au travail.
Publié le 22 mars 2022
Le 29 mars à 14H sur le Parvis de la Défense à Paris, l’enseignement agricole met en débat son avenir, et interpelle les candidats à l’élection présidentielle du champ républicain.
Le SEA-UNSA, syndicat des professionnels de l’enseignement agricole public de l’UNSA Éducation se joint aux autres organisations syndicales pour organiser cette manifestation. Ce forum citoyen sera un lieu d’échanges pour faire valoir la défense du service public d’éducation, la formation des générations futures d’agriculteurs, agricultrices et de nombreux autres métiers en lien avec l’environnement naturel.
Publié le 22 mars 2022
Le Comité Technique de l’AEFE a validé de nouvelles modalités de recrutement pour ses personnels détachés. L’UNSA Éducation Hors de France vous présente les conséquences pour les personnels en poste.
Pour les candidat·es, retrouvez les changements dans notre article.
Publié le 21 mars 2022
À moins d’un mois du 1er tour de l’élection présidentielle, les candidates et candidats sont désormais connu·es et leurs programmes également. Concernant notre système éducatif, il faut admettre la superficialité des propositions de Marine Le Pen et d’Eric Zemmour qui mobilisent un vocabulaire du “rétablissement” ou de la “restauration”, supposant un retour vers un passé mythifié. Derrière la volonté de se différencier les deux candidat·es mènent le même combat : faire gagner l’extrême droite et ses idées nauséabondes. L’UNSA Éducation analyse leurs propositions, parfois inquiétantes, pour l’École.
Publié le 21 mars 2022
Le groupe d’expert·es intergouvernemental sur l’évolution du climat (GIEC) a rendu public le 28 février dernier un nouveau rapport sur le réchauffement climatique (références en fin d'article). Il porte à la fois sur les conséquences, l’adaptation et la vulnérabilité des sociétés humaines et des écosystèmes face au changement climatique. Ce rapport est donc est la synthèse la plus à jour en ce qui concerne les effets et les risques associés au réchauffement climatique. L’UNSA Éducation se penche sur son contenu et les actions qu’il implique.
