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Les résultats PISA 2025 imposent une chose : changer de méthode

Les résultats PISA 2025 présentés ce jour par l’OCDE sont alarmants. Ils stagnent en sciences, baissent en mathématiques et surtout en lecture avec un « déclin préoccupant » pour lequel l’OCDE pointe du doigt le rapport des élèves au numérique et aux écrans. Si plusieurs causes peuvent expliquer une baisse générale dont l’instabilité du monde et la déstabilisation des systèmes éducatifs, notamment par la pandémie Covid19, cette enquête témoigne de l’inefficacité des politiques gouvernementales dans la durée.
Nos dossiers

Santé mentale au travail, quand l’institution épuise ses agents

En 2025, la santé mentale a été déclarée grande cause nationale. Ce choix a mis en lumière un malaise collectif de plus en plus visible, y compris dans la fonction publique d’État. Ainsi, les agents de nos champs ministériels sont de plus en plus nombreux à exprimer leur mal-être. Burn-out, troubles anxieux, repli, absentéisme prolongé… les signaux d’alerte se multiplient. Mais cette souffrance n’est ni soudaine ni anecdotique : elle s’inscrit dans un processus de dégradation lente, nourri par des facteurs structurels. Ces derniers peuvent se ranger par famille : conditions de travail dégradées avec explosion des RPS ; le manque de confiance envers la hiérarchie, les politiques et enfin une rémunération et des perspectives de carrière démoralisantes.
Analyses et décryptages

L’accueil d’étudiants étrangers, fondement d’une diplomatie de la connaissance

Dans un monde instable où les rapports entre les États se durcissent, les conflits armés s’accroissent ; où la puissance brute semble n’être plus que le seul déterminant de la géopolitique ; où les gouvernements illibéraux et autocratiques, voire dictatoriaux, se développent au détriment des démocraties, la notion de soft power pourrait paraître comme totalement caduque.
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