Publié le 15 janvier 2026
La résilience est la capacité d’une personne ou d’une société à résister ou à s’adapter à une épreuve brutale et à en tirer parti pour se renforcer. L’école étant le reflet de la société, les maux de celles-ci s’y retrouvent. Aussi, en période de contexte global difficile (tensions politiques, réchauffement climatique, renforcement des inégalités), l’enfant arrive, plus qu’à l’habitude, avec son sac d’émotions dans l’établissement. Cela doit être pris en compte par les structures et les personnels. Les compétences socio-émotionnelles et leur apprentissage sont encore plus importants qu’en situation apaisée.
Publié le 25 novembre 2025
L’UNSA Éducation alerte publiquement le ministre : la suppression annoncée de 100 à 150 postes à Réseau Canopé est une décision incompréhensible, dangereuse pour le service public d’éducation et destructrice pour les personnels.
Publié le 23 novembre 2025
Le congrès de l’Algemene Onderwijsbond (AOB), première organisation syndicale de l’éducation aux Pays-Bas, à la fin novembre, était l’occasion de revenir sur les choix éducatifs différents que font les pays européens pour leur système éducatif. Cours en anglais, autonomie poussée des établissements, syndicalisme joyeux, nombreux sont les sujets intéressants à observer depuis l’étranger. Retour sur les moments forts de ce congrès où l’UNSA Education était invitée.
