Publié le 2 juin 2025
Les dernières enquêtes nationales et internationales révèlent un paradoxe préoccupant : à niveau équivalent les filles réussissent aussi bien, voire mieux que les garçons, dans les évaluations en mathématiques, mais elles sont moins nombreuses à choisir cette discipline dans leurs parcours scolaires. Un hiatus dont la ministre de l’Éducation nationale, ex polytechnicienne, se saisit à bras le corps. « C’est un sujet qui me tient à cœur depuis longtemps » a déclaré ce 7 mai au micro de France Inter, Elisabeth Borne venue présenter son plan Filles et Maths. Il faut « mobiliser la communauté éducative et les parents pour inciter les filles à se former aux sciences et au numérique ». Un travail de fond, presqu’un combat tant les stéréotypes de genre ont la vie dure.
Publié le 14 mai 2025
À l’occasion de la Journée internationale des personnels de soutien à l’éducation, qui se déroule le 16 mai, l’Internationale de l’Éducation a organisé ce jour une réunion marquée par des échanges riches et engagés. Plusieurs représentants syndicaux internationaux ont pris la parole pour rappeler le rôle central et trop souvent invisibilisé des personnels de soutien dans le bon fonctionnement des systèmes éducatifs.
Publié le 6 mai 2025
Le Comité social d’administration ministériel de l’Éducation nationale (CSAMEN) s’est réuni le mardi 6 mai. À cette occasion, l’UNSA Éducation a exprimé ses vives préoccupations, concernant les orientations budgétaires retenues ou envisagées. Notre fédération a également rappelé son opposition déterminée à toute modification de structure, fusion, suppression, réduction de subvention pour charge de service public ou de ponctions répétées sur fonds de roulement, qui ne peuvent que déstabiliser nos opérateurs.
