Publié le 24 septembre 2026
Cet été sera le plus froid du reste de nos vies. Et pourtant, nous l'avons mal vécu, quelles que soient les régions dans lesquelles nous habitons. Le changement climatique représente un défi pour les systèmes éducatifs et universitaires, pour nos métiers, mais plus largement pour notre société. Il accentue les inégalités et questionne la capacité des pouvoirs publics à agir réellement sur le long terme face aux lobbies du court-termisme. L'UNSA Education veut agir sur ce sujet, avec ses partenaires.
Publié le 23 septembre 2026
Alors que l’épidémie d’Ebola continue de s’étendre dans plusieurs provinces de la République démocratique du Congo (RDC), ses conséquences sur l’éducation sont de plus en plus préoccupantes. Fermetures d’écoles, baisse de la fréquentation scolaire, perturbation des apprentissages et peur de la contamination frappent de plein fouet les élèves, le personnel enseignant et les communautés éducatives. Un article complet à retrouver sur le site de l'Internationale de l'Education dont l'UNSA Education est membre.
Publié le 13 septembre 2026
Adopté par le Sénat le 4 juin 2026, mais devant encore être examiné par l'Assemblée nationale avant son adoption définitive, un nouveau texte, porté par le ministre Philippe Baptiste vise à transformer l'enseignement supérieur français. Cette "loi Baptiste" comporte plusieurs points qui méritent vigilance et dénonciation comme la légitimité institutionnelle donnée au secteur privé par la régulation elle-même, l'effet cumulé de la déconcentration territoriale et du pilotage par la performance sur l'équité entre établissements, et l'impact réel des frais différenciés sur l'attractivité internationale de la France. Plus largement, elle ne peut être dissociée de la question du financement structurel des universités, mise en lumière par les Assises de 2026 : pour l'UNSA Éducation, la réponse au sous-financement chronique des établissements ne peut passer par un transfert de charge vers les usagers, mais impose un réinvestissement public massif et pérenne.
