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Articles nationaux
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L’écologie en 2022 : entre ombre et lumière, état des lieux

Voilà maintenant un mois que 2022 a commencé et il nous a semblé intéressant de faire le point sur la question de la transition écologique. En effet, certaines lois sont désormais effectives, ce qui apporte quelques évolutions. La question climatique est désormais un sujet qu’on ne peut écarter du débat, et qui devrait même être au centre de la présidentielle. Quelles sont alors les nouveautés ? Quels sont les points qui restent dans des zones d’ombre ? Point d’étape avec l’UNSA Éducation.
Agir avec vous

Faire vivre les valeurs de la République, oui mais….comment ?

S’adresser aux enfants et aux jeunes et les former en citoyennes et citoyens de demain : un projet exaltant et difficile ! Tous les personnels du ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports ont pour mission d’« incarner, faire vivre et transmettre les valeurs de la République ». Mais comment s’y prend on ? Entre le prescrit et la réalité de cette formation dans les différents lieux d’éducation, il y a un grand écart. C ’est une vraie question d’éducation, car c’est une question d’éducation transversale, par l’action qui dépasse largement le cadre du cours d’histoire-géo. Une question vive que l’UNSA Éducation aborde dans une journée participative de réflexion déployée sur tout le territoire dans la pluralité des métiers qu’elle représente.
Analyses et décryptages

Égalité professionnelle entre les femmes et les hommes : la fonction publique est-elle exemplaire ?

La 7ème édition du rapport annuel sur l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes dans la fonction publique est parue en décembre 2021. Ce rapport rassemble un ensemble de ressources, enquêtes et données chiffrées qui permet d’objectiver les différences de salaire en fonction du genre pour chaque versant de la FP et dans chaque ministère. Or si des progrès sont indéniables, tous les ministères ne sont pas vertueux et exemplaires en matière d’égalité professionnelle et les évolutions de carrière et de rémunérations restent encore trop lentes pour les femmes. L’UNSA Éducation vous explique pourquoi en évoquant plus particulièrement le MENJS.
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Journée internationale du sport féminin : tout schuss vers les JO !

1 personne sur 2 qui pratique un sport est une femme. Pourtant, le sport féminin demeure peu valorisé et fait rarement la une des journaux. C’est pourquoi, la journée internationale du sport féminin, qui a lieu tous les 24 janvier depuis 2014, est l’occasion de valoriser les sportives et les actrices du monde sportif en général. De plus, à quelques jours des JO d’Hiver 2022 en Chine et dans la perspective des Jeux olympiques et paralympiques de Paris en 2024, qui sont paritaires pour la première fois, on peut espérer un nouvel élan en faveur de l’égalité femme-homme dans le sport. L’UNSA Éducation vous explique pourquoi.
Analyses et décryptages

L’école inclusive, invitée « surprise » des présidentielles

Les candidats à l’élection présidentielle égrenaient au fil des interviews et des tribunes médiatiques leurs principales mesures pour l’éducation, sans trop évoquer jusqu’à présent la question du handicap et de l’école inclusive. Et puis le candidat Zemmour est passé par là, suscitant immédiatement réactions et contestations. L’occasion pour l’UNSA Éducation de revenir sur les fondements républicains de l’école inclusive et la réalité de ce principe complexe à mettre en œuvre auquel nous sommes attachés.
Analyses et décryptages

Le nucléaire : une solution d’avenir ?

À l’heure de la transition écologique, s’il est un thème que l’on voit souvent revenir dans les débats, c’est bien celui du nucléaire. Au cœur des interrogations à propos de l’énergie depuis les années 1950, le nucléaire est aujourd’hui considéré comme une alternative possible aux énergies fossiles. Cependant, la « propreté » du nucléaire ne semble pas être validée par tout le monde. À l’heure où un nouveau retard pour la mise en route de l’EPR de Flamanville a été annoncé, l’UNSA Éducation fait le point sur les enjeux concernant l’énergie nucléaire.
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L’école selon Zemmour : ordre nouveau et vieilles badernes

Le candidat Zemmour vient d’annoncer ses propositions sur l’école dans le cadre de sa candidature aux élections présidentielles. Disons-le simplement : ces 15 propositions ne résoudront absolument aucun des problèmes de l’école actuellement ; au contraire, leur application creuserait encore davantage les inégalités dans la société française et entraînerait de graves conséquences. Zemmour vient d’ailleurs d’affirmer qu’il souhaitait mettre fin à l’école inclusive, montrant sa méconnaissance totale du sort des élèves en situation de handicap. L’UNSA Éducation décrypte ce programme d’extrême droite.
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SEGPA: stop à la stigmatisation!

Le droit à l’éducation est un droit pour tous les enfants et les jeunes de 3 à 16 ans. Les classes de SEGPA « accueillent des élèves présentant des difficultés scolaires graves et persistantes auxquelles n'ont pu remédier les actions de prévention, d'aide et de soutien. » Le film "Les SEGPA" s'annonce et va renforcer leur stigmatisation. Stop! Demandons le changement de son titre pour préserver ces élèves qui ont droit au même respect que tous les autres. Signons et relayons la pétition en ligne.
Analyses et décryptages

Que sait-on du projet TED-i et ses robots de téléprésence ?

TED-i, pour "Travailler Ensemble à Distance et en interaction" est un dispositif pour les élèves empêchés par des maladies somatiques, graves et de longue durée qui leur permet d'être présents dans leur établissement scolaire via un robot de téléprésence. Le 3 décembre dernier, le ministre a annoncé avec Brigitte Macron le déploiement de 4000 de ces robots sur tout le territoire qui devrait être effectif fin 2022. L'Unsa-Éducation a voulu en savoir plus sur ce projet dont l'annonce a paru soudaine aux acteurs de terrain. En effet, la généralisation des robots de téléprésence n’a absolument pas été évoquée dans le cadre des États généraux du numérique pour l’éducation.
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Éducation en Afghanistan: L’Internationale de l’Éducation met la pression sur les gouvernements nationaux

L'UNSA Éducation est membre de l'Internationale de l'Éducation, et participe à son comité exécutif comme membre observateur. Notre fédération s'implique dans les campagnes et les actions menées par cette organisation, qui réunit des organisations syndicales du monde de l'éducation présentes sur tous les continents. L'UNSA Éducation soutient l'action menée par l'IE pour faire respecter le droit à l'éducation dans tous les pays. Ce droit est aujourd'hui menacé en Afghanistan, notamment pour les filles, depuis la prise du pouvoir par les Talibans en août 2021. Une résolution a été votée le 2 décembre 2021 au bureau exécutif de l'internationale de l'éducation pour faire pression sur les gouvernements nationaux.