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Articles nationaux
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Mobilisons-nous le 1er mai 2022

L'UNSA Fonction Publique et l’UNSA Éducation, la CGT Fonction Publique, la FSU et Solidaires Fonction Publique appellent à la mobilisation le 1er mai 2022 autour de la solidarité avec l'Ukraine, du pouvoir d'achat et de la protection sociale.
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2022 – 2027 : 5 ans pour faire reculer l’extrême-droite

Le résultat du second tour de la présidentielle met fin, provisoirement, aux menaces qui planaient sur l’État de droit, sur les libertés publiques et sur les droits sociaux. Pour autant, l’extrême-droite reste aux portes du pouvoir. Les élections législatives à venir doivent être l’occasion, à nouveau, de dénoncer un projet populiste catastrophique pour la place de la France en Europe et dans le monde, ainsi que pour le vivre-ensemble au sein de la société, et plus particulièrement dans le champ de l’Éducation.
CommuniquéNos expressions

L’extrême-droite, ça ne s’essaie pas !

L’UNSA Éducation appelle à s’opposer à la candidate de l’extrême-droite. Pour cela, ni vote blanc, ni abstention. Il faudra mettre le bulletin du candidat républicain dans l’urne. C’est la seule solution pour protéger la République et la Démocratie. En effet l’extrême-droite, c’est de manière constante dans l’histoire l’instauration d’un régime autoritaire, la restriction des libertés publiques, des politiques discriminantes, xénophobes et racistes, et un projet incompatible avec les droits sociaux, les droits humains et les droits syndicaux que permet notre démocratie.
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Des relations dégradées entre l’école et les familles

Un récent rapport de l’IGESR (Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche) fait état d’une dégradation des relations entre l’école et les familles, sans que la crise sanitaire y soit nécessairement pour quelque chose. Ce sont 23 préconisations qui ont été proposées à l’issue d’une enquête de terrain approfondie.
Analyses et décryptages

Écoles académiques de la formation continue : chantiers en cours

L’idée de créer des écoles académiques de la formation continue (EAFC) est issue des engagements du Grenelle de l’éducation. Transformer une formation continue insatisfaisante a été un objectif tout au long de ce quinquennat. Les EAFC devront poursuivre l’amélioration attendue par les personnels d’une formation continue ancrée sur les besoins, dynamique, moderne, et attrayante. Un appel à expérimentation a été lancé en juin 2021 auprès des académies. Ce nouveau paradigme se met en place progressivement, de manière inégale.
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Le sport scolaire en tandem avec les clubs et les fédérations

Le sport scolaire peut être l’antichambre de la performance sportive. Et le sport de compétition compte beaucoup sur l’école pour familiariser les plus jeunes aux valeurs éducatives qu’il est censé véhiculer. Les fédérations de sport scolaire souhaitent aussi rappeler que le sport à l’école doit d’abord s’inscrire dans un projet d’établissement tourné vers un objet éducatif de connaissance de soi, de santé et de vivre ensemble.