Publié le 27 février 2023
Depuis la loi du 6 juin 2000, la parité en politique a objectivement progressé. Aujourd’hui on compte 37,3% d’élues, une présidente de l’Assemblée nationale, une Première ministre. On pourrait s’en réjouir pourtant, en y regardant de plus près, la parité semble s’essouffler. C’est ce que montre le rapport sur la parité en politique rendu par le Haut Conseil à l’Egalité (HCE) datant de décembre 2022.
L’UNSA Education fait un bilan de ce travail fouillé qui s’est basé sur l’audition d’une vingtaine de personnalité (politiques, chercheur.euses, juristes, essayistes etc.)
Publié le 24 février 2023
Savoir devenir ou savoir s’orienter, ça s’apprend. C’est même tout un ensemble de compétences complémentaires et différentes à acquérir pour pouvoir s’émanciper tout au long de la vie. Cela dépasse largement le champ réducteur de la « découverte des métiers », qui n’en est qu’une des composantes. L’ONISEP, opérateur public, accompagne les équipes éducatives pour toutes les questions d’orientation et met à disposition le fruit d’une réflexion collaborative entre des établissements scolaires, un laboratoire de Recherche en éducation, et l’Inspection Générale : un « référentiel des compétences à s’orienter ».
Publié le 24 février 2023
Le 8 mars est la journée internationale des droits des femmes et celle-ci est célébrée depuis plusieurs dizaines d’années. Dans le contexte actuel du projet de réforme des retraites, ce jour sera un temps fort de mobilisation pour l’égalité entre les femmes et les hommes.
Publié le 24 février 2023
Depuis sa création, l’UNSA Éducation a fait de l’égalité femmes-hommes une de ses priorités.
Pour que les choses changent et que les regards évoluent, il est primordial d’éduquer dès le plus jeune âge à l’égalité.
Cela passe par une réelle prise de conscience de toutes et tous, seule condition pour aller vers une société plus juste et égalitaire.
Publié le 16 février 2023
Vous utilisez votre véhicule pour votre déplacement domicile – travail : selon vos revenus, vous pouvez bénéficier de l’aide mise en place pour limiter les effets de la hausse du prix du carburant.
Publié le 4 février 2023
L’objectif « 100% école inclusive » fixé sous le précédent quinquennat a produit des situations ingérables en milieu scolaire, c’est une réalité. Le ministère doit le reconnaître, rien ne sert de se cacher derrière des chiffres pour évoquer l’inclusion. Il est plus qu’urgent que soient considérées les difficultés vécues dans les établissements scolaires, étape indispensable avant de chercher à les résorber. La prise en charge des élèves relevant de soins notifiés, scolarisés sans y accéder est au centre des attentes de l’UNSA Éducation.
Publié le 3 février 2023
Créé en 2011, le Conseil national du numérique (CNNum) est chargé d’interroger la relation des humains au numérique. Cette commission indépendante est constituée de 17 membres nommés pour deux ans par le Premier ministre (chercheur·es, journalistes, avocat·es, dirigeant·es d’entreprise, etc.) et de 4 parlementaires nommés par les président·es de l’Assemblée nationale et du Sénat. Le dernier rapport en date du CNNum s’intitule “Humains et machines. Quelles interactions au travail ?” L’UNSA Éducation souhaite revenir sur les éléments à retenir de ce rapport.
Publié le 26 janvier 2023
La volonté politique de former la plus grande partie de la jeunesse au niveau baccalauréat (objectif de 80% d’une classe d'âge énoncé en 1985 [1]), puis à un diplôme de l’enseignement supérieur (objectif de 60% d’une classe d’âge visé par la stratégie nationale de l’enseignement supérieur [2]), couplée à une augmentation démographique de la population française, ont conduit à une complexification du processus d’affectation entre le secondaire et l’enseignement supérieur. C’est cette complexité croissante qui a poussé à l’utilisation d’une automatisation informatique de l’affectation qui prend aujourd’hui la forme de Parcoursup.
Publié le 26 janvier 2023
Le CICUR (Collectif d’Interpellation du Curriculum) fait le constat que les savoirs enseignés à l’École ne sont pas conçus pour jouer un rôle fondamental au service de l’émancipation, mais qu’ils sont instrumentalisés dans le grand jeu de la sélection sociale. Composé de professionnels de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur et de la recherche, ce collectif travaille à une approche alternative synthétisée par un mot : curriculum. Pour en savoir plus, nous avons posé quelques questions à Jean-Pierre Véran, membre du CICUR, expert associé à France Éducation International, membre professionnel du laboratoire BONHEURS de CY Cergy Paris-Université.
Publié le 25 janvier 2023
Les femmes sont bien souvent les grandes oubliées des réformes. Celle concernant les retraites n’échappe pas à la règle. En raison de salaires plus bas et de carrières discontinues, les femmes cotisent généralement moins pour leur retraite et se retrouvent donc à toucher moins de droits.
Ainsi, la réforme proposée qui vise à augmenter l’âge de départ à la retraite et l’allongement de la durée de cotisation, changera-t-elle la situation déjà très inégalitaire ? À vouloir « sauver » à tout prix nos retraites ne risque-t-on pas au contraire d’aggraver encore davantage la situation des femmes ?
Pour essayer d’y voir plus clair, l’UNSA Éducation revient sur les conséquences de la réforme pour les femmes dont l’étude d’impact présentée en Conseil des ministres, ce lundi 23 janvier, apporte des éclairages.
Publié le 24 janvier 2023
À l’occasion de la semaine de lutte contre le sexisme du 23 au 27 janvier, le Haut Conseil à l’égalité entre les femmes et les hommes (HCEfh) publie un rapport alarmant sur l’état des lieux du sexisme en France. En effet, loin d’être anecdotique, le sexisme est au contraire en forte augmentation chez les plus jeunes. Cette semaine de sensibilisation est donc fondamentale pour lutter contre un phénomène sur lequel l’UNSA Éducation revient.
Publié le 24 janvier 2023
Le 19 décembre 2022 a eu lieu la COP15 de Montréal. Les ministres de près de 200 pays ont réussi à aboutir à un accord mondial sur la biodiversité, l’Accord de Kunming-Montréal. Ils ont adopté un nouveau cadre mondial visant à enrayer le déclin de la biodiversité d’ici à 2030. Parmi les objectifs phares, il y a la préservation de 30% des terres et des mers, une hausse des financements Nord-Sud ou encore la réduction des pesticides.
Que pouvons-nous retenir de cet accord qui va dans le bon sens ?
