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Si l’on peut douter des mots, il est fréquent de penser que les images, elles, ne mentent pas. Mais est-ce bien vrai ? Toutes les images sont des représentations, des messages codés par un angle, un cadre, un contexte, une intention. Lire une image, c’est déchiffrer sa signification –parfois bien cachée.

On dit que chez les esquimaux, il y a plus d’une dizaine de mots pour désigner la neige… chez nous, c’est pour parler de ce qui fait rire que notre vocabulaire est riche : humour, ironie, plaisanterie, comique, moquerie, caricature, vanne, blague, histoires drôles, bon mot, parodie, satire, dérision, raillerie, grotesque, jeu de mots, sarcasme…

Y aura-t-il un avant et après 7 (ou 11) janvier 2015 ? Trop tôt pour le dire. Mais force est de constater l’ampleur des réactions et la nécessité maintenant de passer de l’émotion à l’action. Dans le domaine de l’Éducation, parmi les axes forts soutenus par la plupart de ceux qui veulent que la réaction soit à la hauteur des enjeux se trouvent l’information et la formation.

Chaque jour depuis une semaine, nous vivons des événements exceptionnels. La charge émotionnelle est énorme. La mobilisation à la hauteur. Et la lucidité aussi…

Dans quelques heures, 2014 ne sera plus. C’est donc le temps des rétrospectives, des bilans, des inventaires. Dans quelques heures, 2015 débutera. Vient donc le temps des promesses, des résolutions, des vœux.