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ABCD de l’égalité : Un portail officiel pour partager les expériences

Article publié le mercredi 2 octobre 2013
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Agir dès l’école primaire pour lutter contre la formation des inégalités filles-garçons dès le plus jeune âge : tel est l’objectif du dispositif « ABCD de l’égalité » mis en place conjointement par le ministère de l’éducation nationale et le ministère des droits des femmes et expérimenté dans dix académies volontaires (plus de 600 classes) : Bordeaux, Clermont-Ferrand, Créteil, la Corse, la Guadeloupe, Lyon, Montpellier, Nancy-Metz, Rouen et Toulouse.
Ce dispositif doit être évalué tout au long de sa mise en œuvre, afin de tenir compte des résultats pour la rentrée 2014.

 

ABCD de l’égalité : la diabolisation annoncée n’aura pas lieu
Une campagne d’intoxication, menée par des traditionnalistes de la Manif pour tous, jouant volontairement sur l’ambiguïté entre genre et « théorie du genre », qui visait à empêcher la mise en place du dispositif, a heureusement échoué.
Le Café pédagogique (voir ci-dessous) nous rapporte qu’une seule opération de tractage a eu lieu à la porte des écoles, en Béarn, dans les Pyrénées atlantiques.

1er octobre 2013: ouverture du portail
Ouvert aux parents et aux professionnels, ce site (voir lien ci-dessous) regroupe des outils de formation, des outils pédagogiques et des ressources documentaires.
Le site Internet a une triple ambition :
• Valoriser et diffuser les références et les documents existants
• Faciliter la production et le partage de nouvelles ressources pour les classes par les équipes pédagogiques et les élèves
• Encourager le travail collaboratif et renforcer les échanges autour des pratiques professionnelles en faveur de l’égalité filles-garçons.

L’UNSA Éducation salue l’ouverture de ce portail qui devrait contribuer à faciliter l’éducation à l’égalité, indispensable pour combattre les stéréotypes de genre dès le plus jeune âge.

Site Internet ABCD de l'égalité http://www.cndp.fr/ABCD-de-l-egalite/accueil.html

Le café pédagogique  http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2013/10/02102013Article635162883819260736.aspx




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