Publié le 19 octobre 2021
C’est sur ce thème que l’UNSA Éducation organise le 1er rendez-vous annuel des métiers de l’éducation, le mercredi 24 novembre au Palais des congrès à Poitiers Futuroscope.
Publié le 19 octobre 2021
L’UNSA Éducation est un membre fondateur du collectif « Solidarité Laïque », qui mène de nombreux programmes de solidarité internationale en France et dans le monde, notamment en Afrique et dans le bassin méditerranéen, depuis 1956. Cette organisation se bat contre la marchandisation de l’éducation et pour défendre l’école publique dans tous les pays.
Publié le 18 octobre 2021
À l’approche de la journée mondiale du refus de la misère, le 17 octobre, l’UNSA Éducation rappelle l’urgence de lutter contre le pauvreté.
Publié le 14 octobre 2021
Le CTMEN s’est réuni le 13 octobre 2021 pour examiner entre autres le projet des LDG « mobilités » 2022. L’UNSA Education a dénoncé une partie des dispositions prévues qui ne sont pas à la hauteur des défis posés à notre service public d’éducation et va même pour certaines parties à leur encontre. Enfin, L’UNSA Education a alerté sur la succession de choix qui minent l’avenir de notre service public d’éducation.
Publié le 11 octobre 2021
Le 6 octobre 2021, la Défenseure des droits, Claire Hédon, a alerté sur les “discriminations systémiques” lors de la publication du rapport portant sur les droits des “Gens du voyage” contribuant à l’élaboration de la Stratégie française sur l’égalité, l’inclusion et la participation des Roms. Pour rappel, “le Défenseur des droits veille au respect des droits et libertés” depuis 2011 en France, date de la mise en place de cette institution inscrite à l'article 71-1 de notre Constitution. L’UNSA Éducation revient sur ce document et ses recommandations.
Publié le 11 octobre 2021
L’INJEP (Institut National Jeunesse et Éducation Populaire) est chargé par le gouvernement de l’évaluation des phases expérimentales du SNU (Service National Universel). Le second séjour de cohésion a rassemblé en juin 2021 près de 15000 jeunes volontaires (-l’objectif affiché du gouvernement était de 25000-) . Les premiers résultats de cette évaluation confirment ceux de 2019, si les jeunes sont volontaires, ils sont satisfaits. Ce qui n’est pas le cas des jeunes inscrits par leur parents, sans réelle motivation personnelle. Cette nuance est à prendre en compte si le SNU a vocation à devenir obligatoire pour tout.e citoyen.ne de 15-17 ans.
Publié le 8 octobre 2021
Cette année le thème de la journée internationale des filles est « Les femmes scientifiques à la pointe de la lutte contre la COVID-19 »
Une initiative que l’UNSA Éducation soutient depuis sa création en 2012 et qui permet de mettre en évidence les difficultés spécifiques que connaissent les filles dans le monde dès leur plus jeune âge.
Publié le 8 octobre 2021
L’UNSA Éducation salue les premières mesures ministérielles annoncées pour favoriser l’égalité entre les filles et les garçons, en matière d’orientation, dans la réforme du lycée général et technologique.
Publié le 6 octobre 2021
L’UNSA Éducation et son secrétaire général Frédéric Marchand sont signataires de la pétition initiée par la Ligue des droits de l’Homme, Patrons solidaires et le réseau éducation sans frontières. Vous aussi vous pouvez agir !
Publié le 6 octobre 2021
Le buz autour du cyberharcèlement dont les “2010” (enfants nés en 2010) auraient été massivement victimes à leur rentrée au collège, doit nous rappeler que ce dont les élèves ont avant tout besoin c’est d’être accompagnés par les éducateurs.
Publié le 1 octobre 2021
Le 12 septembre à Fréjus, la présidente du Rassemblement national (RN) a transmis la tête du parti à Jordan Bardella afin de se consacrer à la présidentielle 2022. À l’heure où le RN est endetté et affaibli par les résultats des élections régionales, la candidate d'extrême-droite a présenté les grandes lignes de son programme. L’UNSA Éducation revient sur son discours et ce qu’il faut en retenir.
Publié le 30 septembre 2021
La réforme des lycées introduit un changement significatif dans la façon d’évaluer les élèves. Le bac GT s’obtient désormais avec 40% de contrôle continu et implique une harmonisation des pratiques d’évaluation. Cela demande d’engager une réflexion collective entre enseignant.es, accompagné.es par les inspectrices et inspecteurs et les chef.fes d’établissement. Deux demi-journées sont banalisées pour amorcer ce travail. Ce temps de concertation essentiel, sur temps scolaire, a été obtenu par l’UNSA.