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Les exigences de l'UNSA Education pour la Jeunesse et les Sports

De plus en plus régulièrement nos collègues nous font part de leur besoin de stabilité et de voir les engagements s’inscrire dans la durée. Nous le répétons souvent : le temps de l’éducation doit être déconnecté du temps des échéances politiques. On ne peut installer et évaluer des politiques éducatives seulement si elles s’inscrivent dans un temps long. C’est pourquoi les moyens mis au service de ces politiques doivent également s’inscrire dans la durée.

L’UNSA Éducation et ses syndicats concernés sont mobilisés pour faire avancer la revalorisation de plusieurs corps qui doit découler du Parcours professionnels, carrières et rémunérations (PPCR)

L’internet a … 25 ans. Les vieux comme moi, se souviendront de son arrivée d’abord chez les rares spécialistes avant de s’imposer pour monsieur et madame tout-le-monde.

L’UNSA Education et ses 5 syndicats de J&S lancent une grande enquête auprès des personnels Jeunesse et Sports afin de recueillir leur ressenti du métier, de l’avenir de notre ministère, de leurs perspectives de carrière etc.

Pour la quatrième année consécutive, l’UNSA Éducation mène son baromètre des « métiers de l’Éducation ». Avec plus de 20 000 réponses -25 000 ou presque certainement cette année- il fournit une excellente photographie des préoccupations des collègues dans leur rapport à leurs conditions de travail. Mais il est aussi un formidable révélateur des enjeux éducatifs.

L’UNSA Éducation avait dénoncé en décembre 2014 les nombreuses irrégularités constatées par ses militants tant au niveau local que national : cette organisation très « approximative » qui dénotait une fois de plus l’incapacité de la DRH à prendre en compte les spécificités du champ JS (très nombreux électeurs éloignés des services) a pénalisé l’ensemble des organisations syndicales ayant présenté des listes et candidats aux différentes élections organisées de manière concomitante.