145 résultats correspondant à votre recherche pour Culture
Articles régionaux

PARLONS RH ! Le rendez-vous annuel des métiers de l’éducation, à ne pas manquer !

Du 18 au 22 novembre 2024, prenez part à des débats, un temps de réflexion et d’idéation au sujet de la Qualité de Vie et des Conditions de Travail à l’Education nationale, l’enseignement agricole, Jeunesse et Sport, la Culture, l’enseignement supérieur et la Recherche. Pour cela, participez à l’un des rendez-vous participatifs sur cette thématique qui est proposé par l’UNSA-Éducation Hauts-de-France à Amiens et à Lille au cours duquel vous aurez la possibilité de donner votre avis, co-construire des revendications, échanger librement entre personnels de l’Éducation.

CAEN Dijon 3 mai 24 : lycées, voie professionnelle, choc des savoirs

Le CAEN de l’académie de Dijon s’est tenu en repli le vendredi 3 mai. Cette instance permet notamment des échanges avec la région représentée par la vice-présidente chargée des lycées Océane Charret, l’université de Bourgogne, les fédérations de parents d’élèves et des représentants de la préfecture (ces derniers sont rarement présents) et le rectorat. Cette instance est donc un temps privilégié pour traiter de questions sur les lycées (Education nationale, agriculture).

DÉCLARATION DE L’UNSA-ÉDUCATION AU CSA DU 5 AVRIL 2024

Le CSA académique de Normandie s'est réuni le mardi 5 avril 2024 à Caen, l'occasion pour l'Unsa-Education de dénoncer les suppressions de postes et le "choc des savoirs", et en particulier la mise en œuvre à marche forcée des "groupes" de niveau…

Offres de l’action sociale en mars

La Section Régionale Interministérielle de de l'Action Sociale d'Ile-de-France (SRIAS) prévoit des offres destinés aux seuls agents de la fonction publique d'Etat. Ne manquez pas leurs offres de mars !

[CDEN40] Carte scolaire 1er degré, des choix politiques sans moyens !

L'Unsa Education des landes, comme l'ensemble des élus du CDEN a voté contre la carte scolaire 1er degré 2024. Nous portons en effet un regard différent de celui du DASEN sur cette carte scolaire que nous qualifions de très politique. D'une part, parce que le DASEN n'a de cesse de défendre la politique nationale, ce que nous pourrions entendre, si toutes les situations d'écoles relevant des priorités nationales avaient été traitées de manière équitable. Ce n'est pas le cas pour nous à l'UNSA Education.