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Communiqué de presse Au cœur d’une actualité éducative forte et décisive, la définition du socle commun –aujourd’hui dans le cadre de la réunion du CSE- et la réforme du collège, annoncée hier en conseil des ministres, sont des éléments fondamentaux pour permettre la réussite de chaque élève.

À l'initiative de l'UNSA Éducation, les organisations syndicales, pédagogiques et d'éducation populaire ont décidé d'intervenir ensemble dans le cadre du débat sur le socle commun, présenté ce jeudi 12 mars au Conseil supérieur de l'Éducation présidé par la Ministre de l'Éducation nationale. Voici le texte de cette intervention liminaire commune…

Scène 1 : Ce mercredi, en Conseil des ministres, la Ministre de l’Éducation nationale communique les grandes lignes de la réforme du collège. Scène 2 : Le lendemain, demain jeudi, le rideau s’ouvre sur la salle du Conseil Supérieur de l’Éducation, exceptionnellement présidé par la Ministre de l’Éducation nationale. Elle est porteuse du document définissant le socle commun et des différents amendements déposés par les syndicats et organisations éducatives. Scène 3 : Avril 2015, de nouveau au CSE, est débattu la réforme du collège et la ministre annonce ses décisions quant à l’évaluation.

La commission centrale hygiène, sécurité et conditions de travail (CCHSCT) du Conseil supérieur de la fonction publique de l'Etat (CSFPE) a émis des recommandations relatives à la réalisation d'un document unique d"évaluation des risques professionnels de qualité et opérationnel.

Durant l'année scolaire 2012-2013, 43,4% des enseignants ont posé un congé de maladie ordinaire, dont la durée moyenne s'est élevée à 16,2 jours, indique la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) dans une note d'information datée de février 2015.

La ministre de la Fonction publique, Marylise Lebranchu a présidé la réunion de bilan, à mi-parcours, des négociations « Avenir de la Fonction publique-PPCR » (Parcours professionnels, Carrières, Rémunérations). L’UNSA Fonction publique a, pour sa part, rappelé ses orientations et ses revendications.

Les écarts de rémunération femmes/hommes fonctionnaires représentent en moyenne 12% contre 19% dans le secteur privé, mais encore 16% pour la seule Fonction publique de l'État (14% dans la FP hospitalière; 8% dans la FP territoriale). Tel est le principal enseignement de la synthèse de trois études rendue publique par le Défenseur des droits et le ministère de la Fonction publique.

Chaque journée du calendrier international est consacré à une cause, toute plus juste et nécessaire les unes que les autres. Mais cette accumulation finit par interroger sur sa pertinence -voire même, sur son effet contreproductif. Consacré ainsi –chaque 8 mars- une journée aux droits des femmes, est certes indispensable, mais n’est-ce pas aussi –à peu de frais- l’excuse pour s’en désintéresser le reste de l’année…

À l’UNSA Éducation, nous n’attendons pas le retour du 8 mars pour parler d’égalité femmes-hommes ou filles-garçons. Pour nous, le 8 mars, c’est tous les jours.