Que recherchez vous ?

Mots fréquemment recherchés sur le site :
syndicatL’Éduc’Magbaromètre UNSA

Que recherchez vous ?

Mots fréquemment recherchés sur le site :
syndicatL’Éduc’Magbaromètre UNSA

thematique-actualites-2
L’Éducation à la sexualité : les dessous du rapport de l’Inspection générale
Publié le 7 octobre 2022
Le rapport de l’IGESR sur l’éducation à la sexualité en milieu scolaire vient tout juste d’être rendu public plus d’un an après avoir été remis au précédent ministre de l’Éducation nationale. L’UNSA Éducation revient sur ce document exhumé du placard afin de comprendre les enjeux que soulèvent cette « éducation à » et qui, malgré la législation en vigueur, tarde à se mettre en place dans les établissements scolaires.

Un rapport qui dresse des constats dérangeants

Bien qu’obligatoire depuis 2001, l’éducation à la sexualité (EAS) peine à trouver sa place dans les écoles, collèges et lycées. En effet, la mise en œuvre des 3 séances annuelles se heurte à de réelles difficultés et cela quel que soit le niveau de la classe ou le territoire.

De fortes disparités selon les établissements

Le rapport met en évidence de fortes disparités dans le contenu de cet enseignement souvent jugé « sensible » dont les contours sont mal identifiés et diversement investi selon les académies ou les écoles et les établissements. En cause entre autres, la circulaire de 2018 qui, en essayant de synthétiser les choses, n’a pas permis une réelle appropriation de l’EAS de la part des équipes éducatives (voir à ce sujet nos 2 articles:

-L’éducation à la sexualité : entre intox et incompréhensions fantasmatiques, les dessous d’une circulaire qui fait parler d’elle.

-Circulaire sur l’éducation à la sexualité : une feuille de route très prudente!)

Le recours systématique aux intervenant.es extérieures une fausse bonne idée : une démarche d’actions et non de projets

L’absence de moyens horaires dédiés dans l’emploi du temps des élèves rend l’application compliquée. De nombreux établissements, par manque de moyens humains et de temps choisissent alors de confier l’EAS à des partenaires extérieurs institutionnels ou associatifs. Si ce recours répond bien à un besoin, il peut manquer de cohérence à certains égards. En effet, au-delà de la question de l’agrément des associations qui se pose parfois selon les territoires, le rapport souligne le manque d’accompagnement éducatif.En effet, ces interventions sont souvent mises en place de façon ponctuelle en dehors de toutes programmation et progression. Elles répondent à un besoin mais font davantage de l’information à la sexualité que de l’éducation. Elles sont ainsi rarement intégrées dans une perspective de projets, ce qui ne permet pas d’évaluer les acquis en ce domaine.

35 recommandations autour de 8 thématiques

Le rapport donne des pistes intéressantes de réflexion et passe en revue les enjeux de l’EAS. Il donne à voir de nombreuses ressources actualisées dont la communauté éducative peut s’emparer. Parmi ces principales recommandations, le besoin de cohérence autour de l’EAS afin de clarifier à la fois le cadre législatif et réglementaire mais également la nécessité d’intégrer l’EAS dans une politique éducative réfléchie. Mais tout cela doit être accompagné de la nécessaire formation de l’ensemble des professionnels de l’éducation pour accompagner les élèves.

L’UNSA Éducation rappelle que l’EAS est l’affaire de toutes et tous et que parce qu’elle contribue à la construction de la personne et à l’éducation des citoyen.nes, elle a toute sa place à l’école et ne peut se suffire d’une éducation de l’à-peu-près. Elle participe qui, plus est, au développement des compétences psychosociales définies par l’organisation mondiale de la santé (OMS) en 1993.

Lire la suite

À LA UNE

interview-g2fb2c213b_1920
Quelle place pour les femmes à la télévision et à la radio ?
com16mars
Réforme des retraites : pour le retrait, on continue !
ecosysteme_R&D
Recherche et Innovation : l’écosystème qui rend fou !
1024-1024 Nico
Baromètre des métiers de l’UNSA Éducation : Une 11ème édition en pleine réforme des retraites
interview-g2fb2c213b_1920
Quelle place pour les femmes à la télévision et à la radio ?
com16mars
Réforme des retraites : pour le retrait, on continue !
ecosysteme_R&D
Recherche et Innovation : l’écosystème qui rend fou !
1024-1024 Nico
Baromètre des métiers de l’UNSA Éducation : Une 11ème édition en pleine réforme des retraites

SELECTIONNÉS POUR VOUS

2023_semaineracisme_edugouv_1200x800-1-1030x687
Éduquer et agir contre le racisme et l’antisémitisme
20 mars 2023 - National
La Semaine d'éducation contre le racisme et l'antisémitisme se déroule cette année du 20 au 26 mars. Pour l’UNSA Éducation, il est nécessaire ...
play-figures-g11850491a_1920
Sexisme, racisme : quelle perception des discriminations à l'emploi ?
17 mars 2023 - National
Depuis plus de 10 ans, le Défenseur des droits et l’Organisation internationale du travail (OIT) réalisent une enquête annuelle sur les discri...
pexels-shvets-production-6975383
“Depuis 2000, j’ai perdu 108 000 euros et 24% de pouvoir d’achat, et vous ?”
17 mars 2023 - National
Retour sur plus de 20 ans d’érosion de nos traitements sur un premier exemple concret : Mélanie enseignante depuis 1994. Un autre exemple à su...
Capture d'écran 2023-03-09 143544
24% de perte de pouvoir d'achat depuis 2000 liées au gel du point
9 mars 2023 - National
Vous êtes fonctionnaire d'État dans l’éducation nationale. Combien avez-vous perdu de pouvoir d’achat à cause du gel du point d’indice ? En ce...
Summer camp
Généralisation du SNU : pour l’UNSA Éducation c’est NON !
2 mars 2023 - National
Lancé en 2019 sur la base du volontariat, puis expérimenté à plus grande échelle chaque année, le Service National Universel a continué de fai...
1024-1024 Nico
Baromètre des métiers de l’UNSA Éducation : Une 11ème édition en pleine réforme des retraites
5 mars 2023 - National
Le baromètre des métiers a été lancé en 2013 par l’UNSA Éducation pour mesurer chaque année l’état d’esprit des personnels. L’édition 2023 per...
En lien avec l'actualité
Nos expressions
Agir avec vous
Analyses et décryptages
Baromètre : enquête annuelle
Nos dossiers

Recevoir la newsletter

Votre adresse de messagerie sera uniquement utilisée pour vous envoyer la lettre d’information de l’UNSA Éducation. Vous pouvez à tout moment utiliser le lien de désabonnement intégré dans la newsletter.

Conformément aux dispositions du RGPD et de la loi n° 78-17 du 6 janvier 1978, vous disposez d’un droit d’accès, d’interrogation, de portabilité, de rectification et d’effacement des données vous concernant. Pour toute question concernant vos données, leur usage, l’exercice de vos droits, veuillez contacter notre responsable du traitement : dpo@unsa-education.org, en précisant dans l’objet du courriel « droit des personnes ».

LIMITES, CONFIDENTIALITÉ, INFORMATIQUE ET LIBERTÉS
Ce service d’information est un service gratuit. Il est assuré sans garantie et peut-être interrompu à tout moment sur simple décision de l’UNSA Éducation. L’UNSA Éducation se réserve le droit de confirmer ou refuser sans justification toute demande d’abonnement, de suspendre ou supprimer tout abonnement sans préavis. L’inscription ne donne aucun droit, contractuel ou non contractuel, vis-à-vis de l’UNSA Éducation. Les adresses électroniques ou autres informations contenues dans les messages adressés ne seront pas transmis à des tiers. Les organisations affiliées à l’Unsa et leurs différentes structures ne sont pas considérées comme des tiers. Pour les demandes individuelles, les cas particuliers, les questions touchant à la vie syndicale et/ou professionnelle, il est préférable de s’adresser directement à l’UNSA Éducation à cette adresse : national@unsa-education.org. Le droit d’accès, suppression, rectification s’exerce auprès du secrétaire général de l’UNSA Éducation, site internet, UNSA Éducation 87 bis avenue Georges Gosnat, 94853 Ivry sur Seine Cédex ou par courrier électronique auprès du secteur communication à cette adresse : communication@unsa-education.org.

Que recherchez vous ?

Mots fréquemment recherchés sur le site :
syndicatL’Éduc’Magbaromètre UNSA

Qui sommes
nous ?

Nos
syndicats

Contact
de proximité

Centre de
recherche ?