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La présentation du projet de Loi de finances 2016 laisse apparaître des disparités importantes. Déjà plusieurs constats s’imposent :

Avant celle du goût qui aura lieu cette année du 12 au 18 octobre, les semaines de rentrée sont généralement l’occasion d’une réflexion économique : quel est le coût de l’éducation ?

A la demande de la commission des finances du Sénat, la Cour des comptes a publié un rapport sur les enjeux et les leviers de maîtrise de la masse salariale de l’État. Guère de surprises à la lecture de ce document qui est dans la lignée des précédents: la Cour s’obstine en proposant davantage de mesures d’austérité à l’encontre des fonctionnaires.

Depuis 15 ans, l’UNSA Éducation participe à l’action « Un papier un crayon » conduite par Solidarité Laïque. Cette opération a un double objectif : par le biais d’une collecte de fournitures scolaires, apporter une aide aux enfants de pays ou de régions connaissant de graves difficultés de scolarisation mais aussi conduire dans nos établissements une opération d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité.

Lettre d’informations de l’UNSA Retraités n°38 (septembre 2015)

« Qu’emporteriez-vous si vous deviez demeurer sur une ile déserte ? » Nous avons certainement tous participé, au moins une fois, à ce jeu, érigé en test de personnalité. Et si raisonnablement nous avons cherché ce qui pourrait nous permettre de mieux survivre ou d’occuper notre temps solitaire, nous avons également espérés, de manière utopique, qu’il existe un appareil nous permettant –a minima- de rester en permanence en contact avec les autres. Car, même si nous pouvons parfois apprécier d’être seul, l’être humain à besoin et envie de vivre avec les autres : il est un être social.

Parmi les innovations de cette rentrée scolaire, l’enseignement moral et civique semble faire le « buzz » médiatique. Il est vrai que, même si la décision de mettre en œuvre l’EMC les avait largement précédés, les attentats de janvier dernier l’ont rendu d’autant plus indispensable. Chacun a pu alors cruellement prendre conscience que le respect de l’autre, l’acceptation des différences, le fait de s’enrichir des diversités, en bref le « vivre ensemble » ne va pas de soi.

Les vacances sont un moment privilégié pour pratiquer les jeux de lettres, de mots et autres réflexions lexicales. L’un d’entre eux m’a été inspiré par une réflexion sur les indispensables évolutions des approches éducatives, en me demandant comment passer du réflexe « con » aux démarches « co ». La réponse va de soi, il suffit de supprimer « n ». Est-ce à dire qu’un monde sans haine verrait remplacer la confrontation et la concurrence par la coopération et la collaboration ? Ou inversement que cette substitution ferait disparaître la haine ?