Publié le 3 avril 2024
Le 2 avril, les députés Paul Vannier et Christopher Weissberg ont présenté le rapport écrit à la suite de la mission d'études parlementaire qu'ils ont mené depuis plusieurs mois sur le financement de l'école privée sous contrat. L'UNSA Éducation, membre du Comité National d'Action Laïque salue les propositions qui ont été faites et demande au gouvernement de mettre en oeuvre des mesures ambitieuses pour la mixité sociale et scolaire.
Publié le 31 mars 2024
Lors du congrès de Nantes, les congressistes réuni·es ont voté une motion sur le renouveau de la démocratie, un enjeu évidemment essentiel pour notre fédération des métiers de l'éducation, de la recherche et de la culture. Les militant·es de l'UNSA Éducation ont réaffirmé que la lutte contre les idées de l'extrême-droite constituaient une priorité de leur action. Ils engagent aussi la fédération à continuer à expérimenter des nouvelles formes de participation citoyenne.
Publié le 1 mars 2024
Le sexisme ne recule pas, voire progresse et cela malgré une meilleure prise de conscience des inégalités entre les genres. C’est l’information essentielle du 6e état des lieux du sexisme en France réalisé par le Haut Conseil à l’Egalité entre les femmes et les hommes (HCE) et publié récemment. Il préconise de « s’attaquer aux racines du sexisme » : la famille, l’école, le numérique. L’UNSA Éducation vous résume l’essentiel.
Publié le 1 mars 2024
A l'occasion du 8 mars et des nombreuses actions mises en oeuvre pour faire vivre nos revendications pour les droits des femmes, l'UNSA Éducation fait le point sur les plans nationaux d'égalité professionnelle. A l'échelle de chaque ministère, notre fédération s'engage pied à pied pour lutter contre les discriminations en matière de rémunération, de carrière et plus largement au sein de la fonction publique. Point sur ce qui avance…et ce qui avance moins.
Publié le 16 février 2024
L’association Les Fauvettes fait partie de nos partenaires d’action sociale. C’est-à-dire qu’elle est subventionnée par notre employeur afin de réduire les coûts et donc les restes à charge pour les personnels de l’Éducation nationale. Les inscriptions pour les activités tels que des séjours culturels, linguistiques et culturels, colonies de vacances, pour cet été sont ouvertes depuis le 14 février. Attention, le nombre de place est réduit.
Publié le 13 février 2024
L'apprentissage de la lecture constitue un enjeu crucial pour notre système éducatif, les récentes constatations exposées dans un rapport d’une mission de l'Assemblée nationale mettent en lumière des lacunes et des défis importants. Au milieu de propositions sensées et pertinentes comme améliorer la formation des enseignants et développer les bibliothèques dans les écoles, on y trouve une conception étrange et dogmatique de ce que devrait être, selon certains chercheurs, l’apprentissage de la lecture en CP.
Publié le 9 février 2024
Entre pratique, enseignement et rencontres, l'education artistique et culturelle peine toujours à prendre une pleine place durable et concertée dans le système éducatif. Les dernières annonces du Président de la République sur le théâtre obligatoire au collège, ont été lancées comme des injonctions sans discussions préalables avec les professionnels des mondes de l'éducation, du secteur artistique, associatif, et de la culture. Plutôt que susciter de l'enthousiasme, elles sont sources de craintes, et de beaucoup de doutes. L'UNSA Education se fait ici relais de l'analyse de Jean Claude Lallias, qui a passé une vie entière à vivre et transmettre le théâtre. Son propos a été publié dans le journal Le Monde, il nous autorise à le partager. On ne peut pas mieux dire.
Publié le 7 février 2024
À la conférence nationale du handicap (CNH) d’avril 2023, il a été annoncé, dans l’objectif d’assurer la continuité de l'accompagnement des enfants, que les AESH pourront accéder à un temps plein.
Cette annonce ne correspond pas à grand chose de concret actuellement et il nous a semblé que, pour aborder cette question, le plus pertinent était de solliciter les premières et premiers concernés.
C’est ce qu’a donc fait la section UNSA Éducation de Nouvelle Aquitaine, une centaine d’AESH ont accepté de nous faire part de leurs idées, en voici une recension.
Publié le 31 janvier 2024
L’UNSA Éducation fait du virage écologique de notre société une priorité. Intimement convaincue que l’Éducation a pour mission d’accompagner les évolutions du monde, notre fédération a entrepris en juin 2023 un travail avec ses 23 syndicats, à l’occasion d’une audition à l’assemblée nationale. Il s’agissait alors de dresser un état des lieux et de formuler des propositions pour adapter le monde de l’École aux conséquences du changement climatique. Finalisé à l’automne sous la forme d’une contribution augmentée de 22 propositions, il a été remis au service « Éducation et biens publics » de la Banque des territoires, ainsi qu’à la commission « affaires culturelles et éducation » de l’Assemblée Nationale à l’occasion de l’audition de notre fédération. Pour l’UNSA Éducation l’adaptation de l’école au changement climatique s’articule autour de trois leviers : adaptation du bâti, de la forme scolaire, et des contenus pédagogiques.
Publié le 30 janvier 2024
Le 30 janvier 2024, le nouveau premier ministre, Gabriel Attal, a fait un discours de politique générale à l'assemblée nationale pour présenter les différentes mesures que son gouvernement veut mettre en oeuvre sur tous les sujets. L'UNSA Éducation réagit aux différentes annonces faites sur les sujets d'éducation et de jeunesse dans ce discours.
Publié le 25 janvier 2024
La 28ème conférence mondiale pour le climat s'est tenue dans les Émirats arabes unis (EAU) à Dubaï en décembre dernier. Après de nombreuses discussions et tractations, les membres réunis ont finalement approuvé une feuille de route pour “s'éloigner des combustibles fossiles”, une première pour une COP, mais l’accord n’a toujours pas répondu à l’appel en faveur d’une “élimination progressive” du pétrole, du charbon et du gaz. Si cet appel sur les énergies fossiles est historique, car inédit, le chemin est encore long dans la lutte mondiale contre le changement climatique. L’UNSA Éducation dresse le bilan de ce sommet.
Publié le 24 janvier 2024
Le Laboratoire Cultures Éducation -Sociétés (LACES) de l’Université de Bordeaux et le Groupe Sociétés, Religions, Laïcités, laboratoire du CNRS ont commandé à l’institut Kantar, une étude portant sur le rapport des jeunes Français.es à la laïcité dans un monde globalisé. Ce sont donc 1000 jeunes Français.es de 18 à 30 ans, représentant la diversité française qui ont été sondé.es. Les résultats battent en brèche certaines idées reçues sur cette partie de notre population.
