Publié le 2 mars 2017
Notre rémunération a augmenté en février 2017 de quelques euros, Pourquoi et d'où cela vient-il ? Explications ==> la hausse de la valeur du point d'indice.
Publié le 2 mars 2017
Publié le 2 mars 2017
Merci à tous les participants au Baromètre 2017 d’avoir émis votre avis à travers ce questionnaire. Vous avez été plus de 30 000.
Nous publierons les résultats le 23 mars sur www.unsa-education.com
En attendant, nous vous proposons à nouveau de faire entendre directement votre voix aux candidats de l’élection présidentielle.
Exprimez votre plus grande crainte et attente pour l’Éducation.
Nous récolterons vos contributions et en publierons une sélection.
Publié le 1 mars 2017
Journée internationale des femmes le 8 mars
(Message de l'IE-EI du 23/02)
Publié le 1 mars 2017
Publié le 28 février 2017
L’UNSA Éducation salue le plan interministériel de lutte contre les violences faîtes aux enfants car il devrait permettre de mettre enfin des chiffres sur l’impensable et surtout proposer un ensemble de mesures pour mieux repérer et prévenir les cas de maltraitance.
Publié le 28 février 2017
Quand il est de plus en plus difficile de départager le vrai du faux dans les discours politiques, nous, personnels de l’Éducation, avons un rôle clé à jouer, en développant et transmettant l'esprit critique.
Publié le 28 février 2017
Publié le 27 février 2017
Les exigences de l'UNSA Education pour la Jeunesse et les Sports
Publié le 27 février 2017
Publié le 27 février 2017
Nous sommes là au cœur des valeurs qui nous unissent au sein de notre fédération l'Unsa-Education.
Comme éducatrices et éducateurs mais aussi comme citoyennes et citoyens nous nous devons tous les jours de rappeler ce ciment du vivre ensemble.
Publié le 27 février 2017
Pour l'UNSA Éducation la seule école libre est l’École publique laïque et gratuite qui scolarise sans critère de sélection (confessionnel, revenus, sexe ,…).
Ll'UNSA Éducation revendique la priorité nationale à l’Éducation et défend l'idée d'un service public de l’Éducation de grande qualité.
Celle-ci doit se traduire par un budget de l’État consacré à la hauteur des enjeux éducatifs et revendique que l’argent public soit réservé au seul enseignement public.