Publié le 9 novembre 2018
• Vie interne : congrès ; nouveaux retraités
• Action : Lettre aux organisations syndicales ; Contre la politique de régression sociale imposée aux retraités ; Interview ; Dernière minute !
• Fiscalité : CSG des retraités, où en est-on ? ; Promesse non tenue ?
• Actualité : Cinquième avis du Comité de Suivi des Retraites ; Et ailleurs dans le monde
• Santé : Quelques chiffres concernant l’aide à l’autonomie ; Canicule.
Publié le 9 novembre 2018
Publié le 9 novembre 2018
Publié le 8 novembre 2018
Publié le 8 novembre 2018
Lors du Comité technique ministériel du 6 novembre, l’Unsa-Éducation a exprimé au ministre les raisons de son appel à la grève le 12 novembre.
Publié le 8 novembre 2018
Publié le 7 novembre 2018
Je vote UNSA le 6 décembre 2018 dans l'enseignement supérieur, la recherche et l'innovation.
Pour des établissements d’Enseignement Supérieur et de Recherche démocratiques.
Pour une masse salariale qui permet aux universités de ne pas geler de postes.
Pour défendre nos emplois, nos statuts et la mobilité pour tou.te.s.
Pour l’égalité femmes – hommes.
Pour améliorer nos conditions de travail et augmenter notre pouvoir d’achat.
Publié le 7 novembre 2018
Publié le 5 novembre 2018
Publié le 1 novembre 2018
Pour l’UNSA Éducation, notre approche reste la même. Nous appelons le ministre de l’Éducation nationale à mettre en place dès maintenant un travail sur le long terme sur ce dossier. On ne part pas de rien et les travaux menés depuis 20 ans sur ce sujet, les mesures déjà existantes doivent permettre d’avancer dans la durée. Il faut favoriser le travail commun des équipes éducatives dans leurs globalités. Il y a urgence à se donner les moyens de créer des climats d’établissement plus serein.
Publié le 31 octobre 2018
La violence en milieu scolaire est un sujet aussi sensible que complexe. Pas nouveau, le phénomène vient de passer sous le feu des projecteurs médiatiques suite à l’agression d’une enseignante. Pour l’UNSA Education, plus qu’un état, une photographie, le climat scolaire est un phénomène dynamique «le résultat d’un processus complexe et mouvant» et ne peut se limiter à un arsenal de mesures sécuritaires au sein de l’école.
Publié le 31 octobre 2018