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Articles nationaux
CTMEN du 08 juillet 2020 – Déclaration liminaire de l’UNSA Éducation
[Des mots d’Educ] Baccalauréat ou rite de passage ?
5 minutes pour comprendre : « Après le confinement : un nouvel art de vivre ? »
Déclaration liminaire au CHSCT MEN du 02 juillet 2020
Pour des vacances REPOSANTES
Baromètre 2020 des métiers de l’Education – résultats détaillés et fiches infographiques
9 573 collègues ont participé à la 8ème édition du "Baromètre UNSA de nos métiers", qui a eu lieu du 8 mars au 8 avril 2020. Le confinement ne nous a pas permis de mener la campagne comme les années précédentes, mais le nombre de personnes interrogées est suffisant pour tirer de riches enseignements, que vous trouverez ci-dessous.
Baromètre UNSA 2020 : Les agent·es ont été au rendez-vous, et la reconnaissance c’est pour quand ?
Communiqué de presse. Plus de 9500 collègues ont participé à la 8ème édition du Baromètre des métiers de l’éducation de l’UNSA. Chaque année, nous donnons la parole aux différents professionnels de l’éducation sur les enjeux d’actualité et d’exercice de leur métier.
Baromètre 2020 : les fiches infographiques des résultats
Des infographies pour vous présenter autrement les chiffres du baromètre 2020: qui a participé? Quelles sont les préoccupations des jeunes enseignants?
Le numérique mais pas que…
Diminution des jours pour la garde d’enfant malade : pour l’Unsa Education, c’est NON !
La DGAFP a présenté un projet de décret sur les ASA (autorisations spéciales d'absence) liés à la parentalité et aux événements familiaux. Pour la garde d'enfants malades, on passerait de 6 jours à 3 jours.
Pour ma carrière, pour ma mutation, je veux des représentants du personnel
Je signe la pétition.
Pour la première année, toutes les opérations de mutations se sont déroulées sans que les Commissions administratives paritaires (CAP) ne soient consultées sans que nos représentant·es ne soient associé·es.
L’an prochain, ce sera au tour des déroulements de carrière (avancement, promotions, liste d’aptitude) de connaître le même sort.
Nous, agent·es du Service public, sommes les premier·es touché·es par ces bouleversements : opacité voire non-respect des règles, absence d’informations pour comprendre et vérifier, indisponibilité de l’employeur pour nous répondre…
Nous dénonçons la loi de transformation de la Fonction publique d’août 2019 qui ne nous permet plus, à travers nos représentants, d’être assuré·es d’un suivi et d’une vérification des opérations de gestion de nos mutations et de nos carrières.
Avec l’UNSA Éducation, nous réaffirmons :
notre attachement aux organismes consultatifs qui permettent à la profession de participer à l’organisation des services publics ;
notre désaccord et notre isolement face à l’absence de transparence de cette nouvelle gestion.
Nous demandons :
le retour de l’examen des mutations et des carrières avec nos représentants du personnel ;
le droit de rediscuter et revoir chaque année les lignes directrices de gestion, ces textes qui définissent désormais les règles de mutation et de déroulement de carrière ;
l’accès de nos représentant·es à toutes les informations nécessaires à la vérification de nos situations et à la garantie d’équité.
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