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Au-delà de 30°C pour une activité sédentaire, et 28°C pour un travail nécessitant une activité physique, la chaleur peut constituer un risque pour les personnels et les jeunes. Le changement climatique est un fait désormais partagé par tous, et avec lui viennent des températures estivales de plus en plus élevées. Dans ce contexte, la reconquête du mois de juin, objectif affiché depuis de nombreuses années par les administrations successives, et les évocations d’un raccourcissement des vacances d'été, soulèvent encore plus cette question. Pourtant le travail en milieu scolaire sous fortes chaleurs est déjà une réalité.

Lier le RCD au Pacte est une erreur en matière de gouvernance. On ne résout pas une difficulté en générant du mécontentement. Or les enseignantes et les enseignants sont déçu∙es et en colère.  

Depuis la promulgation de la loi réformant les retraites, le Président de la République s’est engagé dans une course folle pour remplir les 100 jours qui le séparent de son allocution du 14 juillet d’annonces successives, déconnectées des réalités comme des besoins. Il manifeste par là même une précipitation qu’il confond avec l’action et dont les retombées sur notre système éducatif sont inquiétantes.

L’ONU a fait du 20 juin la journée mondiale du réfugié. Il y a aujourd’hui près de 100 millions de personnes qui ont été forcées de fuir leur foyer. À cela s’ajoute un discours hostile à leur égard et sur l’ensemble des migrantes et migrants qu’il y a de part le monde. C’est pourquoi l’UNSA Éducation souligne aujourd’hui l’importance du principe de solidarité.

Il est de tradition dans nos ministères éducatifs de mettre à disposition des personnels toute une batterie d’applications informatiques permettant de gérer les nombreuses activités de chaque catégorie de personnel. Ceci est bien logique et louable mais à chaque fois, le compte n’y est pas ! Les logiciels sont inadaptés, inaboutis et chronophages comme par exemple LIEN, OP@le et RenoiRH, les derniers en date.

Le ministère présente pour la deuxième fois les textes liés au PACTE, après vote unanime contre de l'ensemble des organisations syndicales. L'UNSA Éducation exprime son désaccord, tant sur le fond que sur la méthode.

Le plan gouvernemental sur l'eau, détaillé il y a quelques semaines, comprend 53 mesures visant la sobriété dans l'usage d'une ressource de plus en plus limitée alors que la Terre subit un processus rapide et global de réchauffement climatique. Il s’inscrit dans la lignée des annonces du ministre de la Transition écologique, Christophe Béchu, qui a appelé à se préparer à un scénario dit “modéré” dans lequel la France se réchaufferait de 4°C en métropole par rapport à l’ère préindustrielle d’ici 2100. L’UNSA Éducation revient sur les objectifs et les mesures de ce plan “eau” au moment où les premières fortes chaleurs apparaissent, tout comme les premiers feux de forêts.

Volontariat, confiance, autonomie, adaptation aux spécificités locales, autant de paramètres indispensables à une mise en œuvre intelligente du télétravail. L’UNSA Éducation a activement participé à la rédaction de cet accord, qu’elle signe en vue d’une amélioration des conditions de travail des personnels volontaires, notamment les personnels administratifs et techniques du ministère ENJ.