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Parce ce que même si on en parle, même si quelques lignes bougent, rien n’est gagné, rien n’est acquis à jamais, l’UNSA Éducation a, dans un numéro spécial « Questions d’égalité », fait un point d’étape de l’égalité femmes-hommes en 2016.

Avez-vous pris l’avion récemment ? Pour ma part, j’ai toujours un petit pincement au cœur lorsque j’entends les messages dans les aéroports. Non par appréhension du vol, mais parce que j’imagine la souffrance de tous les amoureux de la langue de Shakespeare, lorsqu’ils entendent l’anglais s’imposer ainsi partout mais de manière aussi maltraitée. Serions-nous condamnés à parler finalement tous et mal une seule langue ?

Sous la direction de l’Internationale de l’Éducation (IE), les syndicats d’enseignants appellent leurs gouvernements respectifs à exclure l’éducation de l’accord commercial de partenariat transpacifique (PTP) à la veille de sa signature officielle.

La dignité humaine, semble aujourd’hui une valeur fortement mobilisée. Son usage, son évidence, devrait-on pratiquement dire, masquerait même parfois son équivocité. L’actualité récente a montré combien cette même notion peut être convoquée à la fois pour défendre le « droit de mourir dans la dignité » et le maintien en vie au nom du respect de la dignité humaine.

Ils ou elles ne vont pas à l’école. Parmi eux, certains n’y sont jamais allés. Choix familial d’un autre type d’éducation que la loi autorise et encadre. D’autres, ont quitté un jour leur établissement scolaire pour ne plus y revenir, on les appelle les décrocheurs. Les deux catégories n’ont rien à voir. Un regard rapide pourrait même les considérer comme opposées. Pour autant, à leur manière et différemment, elles disent quelque chose des difficultés de notre système éducatif actuel.