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Articles nationaux
En lien avec l'actualité

Colonies et locations de vacances : association « Les Fauvettes ». Réservez dès maintenant

L’association Les Fauvettes fait partie de nos partenaires d’action sociale. C’est-à-dire qu’elle est subventionnée par notre employeur afin de réduire les coûts et donc les restes à charge pour les personnels de l’Éducation nationale. Les inscriptions pour les activités tels que des séjours culturels, linguistiques et culturels, colonies de vacances, pour cet été sont ouvertes depuis le 14 février. Attention, le nombre de place est réduit.
Agir avec vous

Choc des savoirs : C’est non !

L'UNSA Éducation, dans le cadre d'une intersyndicale avec 5 autres organisations syndicales de l'éducation, se lance dans une campagne de mobilisation des personnels et de l'opinion publique contre les différentes mesures annoncées par Gabriel Attal en décembre dernier.
Analyses et décryptages

Une vision de l’apprentissage de la lecture étriquée et contre-productive ! 

L'apprentissage de la lecture constitue un enjeu crucial pour notre système éducatif, les récentes constatations exposées dans un rapport d’une mission de l'Assemblée nationale mettent en lumière des lacunes et des défis importants. Au milieu de propositions sensées et pertinentes comme améliorer la formation des enseignants et développer les bibliothèques dans les écoles, on y trouve une conception étrange et dogmatique de ce que devrait être, selon certains chercheurs, l’apprentissage de la lecture en CP. 
En lien avec l'actualité

Greenwashing : déjouer les pièges

Les entreprises poussées, notamment par la législation, à prendre des mesures écologiques, communiquent de plus en plus sur l’impact de leurs produits pour l’environnement. Certaines, pour contourner les contraintes, pratiquent sciemment le « greenwashing » (écoblanchiment), entraînant confusion et mésinformation chez les consommateur.trices . Afin d’encadrer les pratiques, le Conseil National de la consommation (CNC) a publié une nouvelle édition du Guide pratique des allégations environnementales dont il rappelle les cadres. Ce dernier donne des clés de compréhension et se veut un outil de référence.
Analyses et décryptages

L’opinion française sur le climat, la maturité ?

L'impact des changements climatiques et la nécessité d'une action immédiate sont devenus des préoccupations majeures pour la population française. Du moins, selon les résultats de l'enquête climat réalisée fin 2023 par BVA Xsight en partenariat avec la Banque européenne d'investissement (BEI) et la fondation Jean-Jaurès (FJJ). L'enquête révèle que plus de deux tiers des personnes interrogées considèrent l'augmentation du coût de la vie et les préoccupations climatiques comme les principaux défis pour la France. L’UNSA Éducation souhaite revenir sur les principales informations de l’étude à l’heure où ces questions sont dans l’actualité avec la mobilisation du monde paysan qui agite notre pays.
Analyses et décryptages

Quelle place pour la culture à l’école?

Entre pratique, enseignement et rencontres, l'education artistique et culturelle peine toujours à prendre une pleine place durable et concertée dans le système éducatif. Les dernières annonces du Président de la République sur le théâtre obligatoire au collège, ont été lancées comme des injonctions sans discussions préalables avec les professionnels des mondes de l'éducation, du secteur artistique, associatif, et de la culture. Plutôt que susciter de l'enthousiasme, elles sont sources de craintes, et de beaucoup de doutes. L'UNSA Education se fait ici relais de l'analyse de Jean Claude Lallias, qui a passé une vie entière à vivre et transmettre le théâtre. Son propos a été publié dans le journal Le Monde, il nous autorise à le partager. On ne peut pas mieux dire.
Agir avec vous

Pour compléter leur temps de travail, les AESH ont des idées !

À la conférence nationale du handicap (CNH) d’avril 2023, il a été annoncé, dans l’objectif d’assurer la continuité de l'accompagnement des enfants, que les AESH pourront accéder à un temps plein. Cette annonce ne correspond pas à grand chose de concret actuellement et il nous a semblé que, pour aborder cette question, le plus pertinent était de solliciter les premières et premiers concernés. C’est ce qu’a donc fait la section UNSA Éducation de Nouvelle Aquitaine, une centaine d’AESH ont accepté de nous faire part de leurs idées, en voici une recension.