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Les assistant·e·s des services sociaux de l'éducation nationale sont des professionnels qui interviennent auprès des élèves et des étudiants, des familles et des personnels de l’éducation nationale. Techniciens de la relation d'aide, ils les accompagnent à faire face aux difficultés qu’ils rencontrent sur le plan personnel, professionnel et social/financier. Leurs conditions de travail ainsi que les facteurs organisationnels et relationnels, dans l’exercice de leur métier expose les AS à des risques psychosociaux (RPS), qui peuvent avoir des conséquences sur leur santé mentale et physique, sur leur vie sociale. Dans cet article, nous allons vous présenter quelles sont les causes spécifiques des RPS pour les assistants sociaux et quelles sont les solutions possibles pour les prévenir et les réduire.

Carte scolaire 1D, redéploiement…Les propositions UNSA !

Droit de grève, droit syndical, fiche RSST

La Section Régionale Interministérielle de de l'Action Sociale d'Ile-de-France prévoit des offres destinés aux seuls agents de la fonction publique d'Etat.

Retard de paiement de prestations sociales? L'UNSA Education vous explique pourquoi.

Les violences familiales, parlons-en! Le SNIES UNSA a le plaisir de vous inviter à une journée de formation syndicale sur ce sujet. Nous vous attendons nombreux.ses, que vous soyez titulaire, stagiaire ou contractuel.le, que vous soyez affectés dans l'académie de Créteil, Paris, Versailles.

Le SNIES UNSA a le plaisir de vous inviter à une journée de formation syndicale. Nous vous attendons nombreux.ses, que vous soyez titulaire, stagiaire ou contractuel.le, que vous soyez affectés dans l'académie de Créteil, Paris, Versailles.

Le CSA académique de Normandie s'est réuni le mardi 20 février à Caen, en présence de Mme la Rectrice, pour examiner des textes relatifs à la carrière et aux mutations des personnels. L'Unsa-Éducation a insisté sur son opposition de fond à ces textes, que notre déclaration liminaire résume en ces termes…

Depuis 2018, l’académie s’est engagée dans un processus de labellisation AFNOR sur deux labels. L’un concerne l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes, avec un plan d’action académique pluriannuel. Rencontre avec Frédéric Clavé, IA-IPR-EVS, référent académique égalité professionnelle et diversité.

Le CSA académique s’est tenu le vendredi 2 février 2024 à la date de repli. L’ensemble des organisations syndicales avaient boycotté le premier CSA afin de dénoncer la baisse des moyens et la politique actuelle.

Le Comité Social d’Administration de l’académie de Bordeaux s’est tenu ce mercredi 7 février. Les élus de l'UNSA Education étaient présents pour représenter et défendre les intérêts de tous les personnels. La répartition des moyens d’enseignement du 1er degré et du 2nd degré, ainsi que la modification de la carte des formations technologiques étaient à l’ordre du jour.

Le Haut conseil à l’égalité (HCE) s’est penché sur la place des femmes dans les contenus numériques et les métiers de la filière numérique. Dans un rapport publié le 7 novembre dernier, il conclut que les femmes y sont invisibilisées, stéréotypées et victimes de sexisme.