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Secteur Société
Publié le 2 mars 2021
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Comprendre les questions LGBT+ et prévenir la LGBTphobie

L’UNSA Éducation propose une brochure « Comprendre les questions LGBT+. Prévenir la LGBTphobie » ainsi qu’une plaquette « Vrai / Faux».

Ces deux outils font le point sur les interrogations les plus fréquentes et les situations concrètes auxquelles toutes et tous peuvent être confronté·es afin d’y répondre rapidement et efficacement.

Plusieurs fiches ressources évoquent des situations concrètes et l’action des différent·es professionnel·les de l’éducation (infirmier·es, médecins, CPE, assistant·es social·es, équipe enseignante et équipe de direction, etc. ). Elles sont disponibles sur demande par mail : societe@unsa-education.org.

                               

À télécharger ( format PDF )

Le guide

La plaquette Vrai/Faux

 

Guide d’écriture inclusive

L’UNSA a décidé́ lors de son dernier congrès en avril 2019 de rédiger sa résolution générale en écriture inclusive afin que toutes et tous puissent se retrouver et se reconnaître dans ses mandats. L’UNSA Éducation a choisi de faire de même à la rentrée 2020 et d’en faire usage dorénavant dans sa communication écrite.

                            

Pour cela, l’UNSA Éducation propose deux documents : cliquez pour les obtenir !

Un guide complet

Une affiche en format A3 à propos de la féminisation des métiers et fonctions pour faciliter l’usage d’une écriture non discriminante.

La réalisation de ces documents s’est s’appuyée sur les préconisations du Haut Conseil à l’égalité entre les femmes et les hommes dans son guide pratique « Pour une communication sans stéréotype de sexe » qui devrait prochainement être mis à jour.

 

Les anciens numéros de Questions de Société

Pour feuilleter Questions de Société sur votre ordinateur, votre tablette ou votre téléphone, cliquez sur le titre bleu ou sur l’image. Un temps de chargement est nécessaire.
Une version PDF est aussi à votre disposition en cliquant sur le lien rouge.

Questions de Société n°19 : le FN, un parti comme les autres ?

– De la dédiabolisation
– Le FN et les fonctionnaires
– La laïcité à plusieurs vitesses du FN
– Le FN et les femmes
– Sortir de l’Europe !
– L’invention de la nationale-écologie
– Leurs projets pour l’Éducation
Le Pen, entre mérite et travail manuel, une éducation à deux vitesses
– La préférence nationale dans l’Éducation nationale, c’est quoi ?
– « Nos valeurs sont aux antipodes de celles du FN »
– Pour aller plus loin

Questions de Société n°19 (PDF)
 

Questions de Société n°18 : inégalités, tous concernés

– « Qui est pauvre en France ? »
– Précarité et accès au savoir. Interview de Mme JACOB.
– Les inégalités de santé.
– COP 22 et pauvreté.
– Et les femmes ? La pauvreté est sexiste également.
– La question des minima sociaux.
– Le revenu minimum de base.
– Pour aller plus loin.

Questions de Société n°18 (PDF)

Questions de Société n°17 : culture(s)

– L’enjeu culturel.
– Vous avez dit « culture » ?
– Les deux faces d’une identité culturelle.
– Le mythe du choc esthétique.
– Que dire des politiques culturelles ?
– Le tissage culturel.
– Démocratisation/démocratie culturelles.
– Conclusion : la culture : une affaire politique.
– Pour aller plus loin.

Questions de Société n°17 (PDF)

Questions de Société n°16 : les élites

– Les élites ont-elles tous les torts ?
– Élite ? Élites ? Excellence ?
– Classes préparatoires : de quoi parle-t-on ?
– L’ouverture sociale des écoles et établissements prestigieux : gadget ou véritable diversification des élites ?
– L’élite mondiale : « ni tout à fait la même, ni tout à fait une autre ».
– Une élite encore très masculine.
– Une crise de confiance dans les élites politiques ?
– Les élites et le numérique.
– Conclusion
– Pour aller plus loin

Questions de Société n°16 (PDF)

Questions de Société n°14 : les migrations.

– Quelques repères, quelques définitions.
– Les femmes en migration : entre invisibilité et stéréotypes.
– L’immigration pose-t-elle des questions à la laïcité ?
– Transformer l’émotion en volonté politique.
– Répondre aux préjugés.
– Motion d’urgence – Crise des réfugiés en Europe
Adoptée au 13ème Congrès de la CES le 30 septembre 2015.
– Comment l’école scolarise les enfants nouvellement arrivés en France ?
– Enseignement de l’histoire de l’immigration à l’école.
– Quelle place pour les mineurs isolés étrangers ?
– Les étudiants étrangers : l’immigration choisie ?
– Conclusion
– Pour aller plus loin.

Questions de Société n°14 (PDF)

Questions de Société n°13 : la société inclusive.

– Égale dignité.
– Pourquoi une société inclusive ?
– Accès à l’Éducation.
– D’autres priorités :
l’accès au logement, l’accès aux soins, l’accès à l’emploi.
– Accès aux loisirs.
– Citoyenneté.
– De l’inclusion à la société.
– Conclusion : faire bouger les normes.
– Pour aller plus loin.

Questions de Société n°13 (PDF)

Questions de Société n°12 : liberté, j’écris ton nom.

– Édito
– Derrière les mots.
– Nos droits à la liberté.
– Laïcité : liberté de croire ou pas.
– Liberté d’expression.
– Liberté de penser et libres penseurs.
– Libre choix.
– Sans liberté de la presse, pas de démocratie.
– Ma liberté s’arrête-t-elle là où commence celle des autres ?
– Pour aller plus loin.

Questions de Société n°12 (PDF)

Retrouvez les archives de Questions de Société

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