Publié le 11 mai 2026
Le 17 mai est la Journée internationale contre l'homophobie, la transphobie et la biphobie (IDAHOBIT). Cette journée rassemble les revendications mondiales des diversités sexuelles et de genre, de lutte contre les discriminations et l’accès à de nouveaux droits. Notre fédération réaffirme à cette occasion son engagement pour l'égalité des droits.
Publié le 11 mai 2026
La journée mondiale des personnels de soutien à l'éducation (PSE) est l'occasion pour les syndicats de l’éducation, à l'échelle internationale, de célébrer, remercier et se mobiliser en faveur des Personnels de soutien. Une journée mondiale a été créée en 2018 lorsque la première conférence mondiale de l'Internationale de l'éducation, dont fait partie l'UNSA Education, a été dédiée aux PSE pour reconnaître et célébrer une journée mondiale de solidarité le 16 mai.
Publié le 29 avril 2026
Le Conseil scientifique de l’éducation nationale (CSEN) a publié, suite de la conférence internationale du 25 mars 2026 intitulée "Quels usages de l’IA en éducation ?", une série de recommandations visant à encadrer l’intégration de l’intelligence artificielle dans le système éducatif.
Publié le 22 avril 2026
Philippe Baptiste, ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche, a annoncé le 21 avril vouloir faire appliquer les droits d’inscription différenciés pour les étudiants extracommunautaires, instaurés en 2019. Les étudiants extra-communautaires devront donc payer 16 fois plus que les autres étudiants : près de 2900 euros l’année pour une licence, et près de 4000 euros pour une année de master, en 2025/2026. L’UNSA Éducation dénonce cette mesure qui tourne le dos à l’ambition universitaire, et notamment francophone, de la France.
Publié le 22 avril 2026
Le Centre national d’études du système scolaire (Cnesco), placé sous l’égide du Cnam, vient de rendre public les comptes-rendus de sa 9e conférence nationale dédiée au métier d’enseignant (octobre et novembre 2025). Parce que le métier d’éduquer ne peut se résumer au seul travail de l’enseignant et qu’il fait appel à des équipes pluriprofessionnelles, le Cnesco met en exergue 10 grandes recommandations qui confirment l’intérêt et la nécessité d’agir sur le travail collaboratif entre pairs, le dialogue avec les familles et la formation.
Publié le 16 avril 2026
Le 17 mars 2026, le Comité Social d’Administration du ministère de l’Éducation nationale a constitué une étape décisive pour la présentation du Plan national d’action handicap et inclusion professionnelle 2026-2031. Ce plan fixe la feuille de route pluriannuelle pour la politique handicap à déployer au sein des trois périmètres ministériels de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la recherche et de la Jeunesse et des Sports, et vise à répondre à la première cause de discrimination en France. L’UNSA Éducation a validé cette version du plan considérablement amendé dans un esprit constructif, tout en conservant une réserve sur cette version encore perfectible. Cet engagement s’appuie sur une volonté d’avancer, de reconnaître les victoires obtenues et de poursuivre les combats pour l’ensemble des personnels, alors que 85 % des handicaps surviennent à l’âge adulte.
Publié le 14 avril 2026
Le CSA (comité social d'administration) ministériel s'est réuni le 14 avril 2026 pour étudier les textes régissant les élections professionnelles de décembre 2026, notamment le projet d'arrêté relatif aux modalités d’organisation du vote électronique et de la circulaire relative aux élections professionnelles. L’UNSA Éducation a, au préalable, salué le retour de Cécile Kohler et Jacques Paris le 8 avril après 3 ans et demi d’enfer lors de leur détention. L’UNSA Éducation a également salué le travail des services, en particulier dans l’organisation des groupes de travail préparatoires consacrés aux élections professionnelles. Notre fédération a enfin rappelé l'importance de la démocratie sociale et a affirmé que le dialogue social constitue le cadre exclusif dans lequel doivent se traiter les discussions et les désaccords. C’est précisément ce qui permet d’éviter les blocages, les crispations durables et, in fine, toutes les formes de débordement qui fragilisent à la fois les institutions et les personnels.
Publié le 12 avril 2026
Kateryna Maliuta Osaulova est secrétaire internationale du syndicat des travailleurs de l’éducation et de la science (TUESWU), la plus importante organisation syndicale de l’éducation en Ukraine. Présente à la conférence annuelle du syndicat des enseignants britanniques, le NASUWT, où nos deux organisations étaient invitées, elle a accepté de répondre aux questions de l’UNSA Education. Elle revient sur la situation éducative ukrainienne et sur les problèmes auxquels les personnels éducatifs doivent faire face.
Publié le 10 avril 2026
Saed Erziqat est secrétaire général du syndicat des enseignants palestiniens, le GUPT (General Union of Palestinian Teachers) depuis 2016. Enseignant, directeur d’école, il a accepté de répondre aux questions de l’UNSA Education à l’occasion du congrès du syndicat des enseignants britanniques, le NASUWT, où nos deux organisations étaient invitées. Il revient sur la situation éducative palestinienne et des problèmes auxquels les personnels éducatifs doivent faire face.
Publié le 20 mars 2026
Créé en 1987, le Comité Syndical Francophone de l'Education et de la Formation regroupe des organisations syndicales de l’éducation de l’ensemble de l’espace francophone et agit pour promouvoir une francophonie syndicale engagée pour l’éducation publique, la justice sociale et la démocratie. Le communiqué de presse du 20 mars revient sur les enjeux éducatifs de la journée mondiale de la francophonie. L'UNSA Education assure la vice-présidence du CSFEF.
Publié le 17 mars 2026
Le CSA (comité social d'administration) ministériel de l’Éducation nationale s'est réuni ce jour pour étudier le Plan national d’action handicap et inclusion professionnelle 2026-2031 ; l'état d'avancement des actions inscrites au plan national d’action pour l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes (PNA) 2025-2027 des MEN-MSJVA et enfin les répartitions femmes/hommes pour les différents scrutins des élections professionnelles de 2026.
L'UNSA Éducation a rappelé dans un premier temps le contexte international et la montée constante des forces réactionnaires avant d'aborder la concertation ministérielle sur les perspectives à moyen et long termes du système éducatif.
Enfin, notre fédération a porté ses revendications sur le handicap, l'inclusion et l'égalité professionnelles femmes/hommes dans le cadre de la présentation du plan "handicap" et de l'état d’avancement du PNA.
Publié le 2 mars 2026
Une nouvelle fois, la guerre embrase le Moyen-Orient. Avec son lot de destructions, de morts et de blessés, de population civile meurtrie et d’enfants privés d’école. L’UNSA Éducation et ses syndicats apportent tout leur soutien et leur solidarité aux personnels affectés dans l’enseignement français à l’étranger, dans des pays concernés par les attaques et par les mesures de représailles qui ont touché les pays environnants.
