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« Le pays que nous voulons » : la FNE Portugal met l’école au cœur du débat public

Avec sa campagne « Le pays que nous voulons commence à l’école», la Federação Nacional da Educação (FNE), membre de l'internationale de l'éducation, qui rassemble l’ensemble des métiers de l’éducation veut faire entendre leurs revendications dans le débat public en impliquant les personnels.

Une campagne présente dans les écoles

La campagne se construit d’abord par la rencontre directe avec les personnels. Dans la région Nord, le SPZN, syndicat membre de la FNE, a engagé un vaste mouvement de visites : il prévoit de se rendre dans les écoles de la région. À chaque visite, une banderole portant le slogan de la campagne est déployée. Les représentants du SPZN prennent ensuite une photo avec l’ensemble des personnels de l’établissement. Ces moments permettent de rencontrer les directions d’école, d’échanger avec les équipes et de répondre aux questions des collègues.

Cette présence dans les établissements s’étend à l’ensemble du Portugal et donne à la campagne une dimension concrète : elle s’appuie sur le contact avec celles et ceux qui font vivre l’école au quotidien.

Une communication pensée pour l’opinion publique

La campagne se déploie également sur les réseaux sociaux, à travers des vidéos publiées sur YouTube, Facebook et Instagram, et lors de passages dans des émissions de télévision. Le secrétaire général de la FNE, Pedro Barreiros, est régulièrement invité à s’exprimer dans les médias.

Cette stratégie vise un double public. D’un côté, les personnels de l’éducation, qu’il s’agit d’informer, d’écouter et de mobiliser. De l’autre, l’opinion publique, qu’il s’agit de convaincre de la nécessité d’investir davantage dans l’école publique et dans les conditions de travail des enseignants.

Des revendications pour l’école publique

Au cœur de la campagne figure une exigence claire : augmenter l’investissement public pour l’éducation au Portugal. La FNE demande davantage de moyens pour les ressources humaines et pour l’amélioration des conditions de travail.

Ces revendications concernent l’ensemble des métiers de l’éducation. En s’adressant à tous les personnels, la FNE rappelle que la réussite de l’école repose sur une communauté professionnelle complète, et pas uniquement sur les enseignants.

Une pétition pour protéger les personnels

La campagne comprend un Manifeste national pour le respect, l’autorité et la sécurité dans l’école publique, ouvert à la signature des professionnels de l’éducation, des familles, des chercheurs, des experts, des institutions et des citoyens à retrouver sur ce lien.

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