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Articles nationaux
Agir avec vous

Internationale de l’éducation : Les éducateurs et les éducatrices du monde entier se mobilisent pour développer leurs syndicats, valoriser leurs professions et défendre la démocratie

Une délégation de l'UNSA Éducation sera présente du 27 juillet au 2 août à Buenos Aires, en Argentine, pour le 10ème congrès de l'Internationale de l'éducation. Les 383 organisations syndicales issues de tous les continents vont discuter des défis planétaires qui ne pourront être dépassés que collectivement : impact de l'intelligence artificielle sur les systèmes éducatifs, place de la question scolaire dans la transition écologique, responsabilité des éducateurs et des éducatrices face à la crise démocratique et à la montée des populismes seront notamment au coeur des débats. La question de la pénurie d'enseignants qui touche le monde entier est aussi un sujet sur lequel travailleront les délégués pour dégager de nouvelles revendications pour l'attractivité de nos métiers.
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Congrès de la Centrale des Syndicats du Québec : « une grande inspiration » pour notre syndicalisme !

La Centrale des Syndicats du Québec, une des plus grandes organisations syndicales canadiennes, a invité l’UNSA Éducation pour son 44ème congrès à Québec. Un partenariat historique et régulier lie nos deux organisations qui travaillent ensemble sur des enjeux éducatifs, sociaux et syndicaux, comme par exemple la mixité sociale face aux offensives de l’école privée.
Analyses et décryptagesEn lien avec l'actualité

Législatives 2024 : le RN, c’est la peste ET le choléra

Le député RN, Roger Chudeau, et Jordan Bardella dévoilent les premières mesures qui seraient mises en œuvre rapidement si le parti d’extrême droite arrivait au pouvoir. On peut également se rappeler de leur programme pour les présidentielles de 2022. Assignation sociale, discrimination, instrumentalisation de la laïcité, caporalisation sont cachées sous un vernis bien trop transparent pour s’y laisser prendre.

Conflit au Moyen-Orient : ni remise en question de la liberté académique dans les universités, ni instrumentalisations politiques

Parti de l’Université de Columbia, un mouvement étudiant s’installe dans les universités européennes et françaises pour protester contre la guerre entre Israël et le Hamas. Parmi les établissements français, Sciences-Po Paris est celui où ces manifestations ont été les plus médiatisées, notamment à cause des interventions directes du Premier ministre et de la ministre de l’Enseignement supérieur et de la recherche. Plusieurs paramètres rendent la période confuse. Tout d'abord, la complexité propre à la géopolitique du Moyen Orient ; ensuite les spécificités de franchises universitaires et de liberté académique qui sont souvent mal comprises. À cela se superpose un opportunisme déplacé de certaines femmes et hommes politiques mais aussi des dérives antisémites et racistes.

Guerre Israël-Hamas : l’UNSA Éducation en appelle à la responsabilité de toutes et tous

L’UNSA Éducation enjoint la France et l’Europe à prendre leurs responsabilités et à ne s’épargner aucune action, ni ignorer aucune voie, pour enfin obtenir en urgence un cessez-le-feu au Moyen Orient et la libération de tous les otages israéliens détenus par l’organisation terroriste du Hamas. L’Europe peut et doit faire davantage pour stopper ce conflit et participer de toutes ses forces pour aboutir à une solution de paix à deux États. C’est aussi la crédibilité de l’Europe qui se joue dans ce drame où jusqu’à présent elle peine clairement à peser.

Censure (de livres) aux Etats-Unis : le canari dans la mine ?

Pendant l’année scolaire 2022–2023 dans 33 états, 3.362 livres interdits et retirés des écoles, facultés et bibliothèques aux Etats-Unis. La question de l'éducation, de ce qui est enseigné, de ce que les enseignant·es ont le droit de dire en cours et des livres qu'ils ont le droit d'utiliser est devenu un débat politique important qui pourrait peser dans la prochaine présidentielle (alors que l'éducation est d'abord une compétence des États).
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L’Internationale de l’Éducation soutient les enseignant·es de Gaza

L'UNSA Éducation fait partie de l'Internationale de l'éducation qui regroupe les organisations syndicales du monde de l'enseignement et de la formation à l'échelle mondiale. Cette organisation se positionne régulièrement pour le droit à l'éducation, notamment dans les zones qui souffrent de conflits armés, et pour apporter une aide de solidarité aux personnels éducatifs dans les pays où ce droit est menacé. C'est le cas, dans la bande de Gaza, alors que des opérations militaires ont détruit bon nombre d'écoles.
Nos dossiers

Conférence de Tirana : une dynamique européenne pour l’enseignement supérieur et la recherche

Issue du processus de Bologne visant à renforcer la cohérence des systèmes d’enseignement supérieurs au sein de l’Europe, la conférence de Tirana viendra clore, les 29 et 30 mai prochains, la période de trois ans, de 2021 à 2024 où l’Albanie a été secrétaire générale de cette conférence, chargée du suivi des dossiers portés par le consortium.
Agir avec vous

Changement climatique : Les organisations syndicales de l’éducation entrent en action

L’internationale de l’éducation réunissait début avril son réseau climat. Cette organisation, qui rassemble 383 syndicats et fédérations de l’éducation sur tous les continents, oeuvrent pour le droit à l’éducation et la défense des personnels éducatifs. Le réseau climat de l’IE organise régulièrement des échanges sur la transition écologique des systèmes éducatifs : révision des programmes scolaires, rénovation du bâti scolaire, conditions de travail face au changement climatique, protection des personnels face aux catastrophes naturelles…
Analyses et décryptages

Pénurie mondiale d’enseignant·es : quelles pistes ?

L’enseignement mondial est en crise ! Où sont donc passés les profs ? L’Organisation des Nations Unies (ONU) vient de publier un rapport sur la profession enseignante. Les recommandations concernent l’ensemble des pays du monde. La pénurie enseignante est mondiale et multifactorielle. Le taux d’attrition est fort dans la plupart des systèmes scolaires. Indicateur de l’UNESCO, il s’agit du pourcentage d'enseignant·es quittant la profession au cours d'une année donnée.