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Articles nationaux
Analyses et décryptages

Filles et maths : l’équation insoluble

Les dernières enquêtes nationales et internationales révèlent un paradoxe préoccupant : à niveau équivalent les filles réussissent aussi bien, voire mieux que les garçons, dans les évaluations en mathématiques, mais elles sont moins nombreuses à choisir cette discipline dans leurs parcours scolaires. Un hiatus dont la ministre de l’Éducation nationale, ex polytechnicienne, se saisit à bras le corps. « C’est un sujet qui me tient à cœur depuis longtemps » a déclaré ce 7 mai au micro de France Inter, Elisabeth Borne venue présenter son plan Filles et Maths. Il faut « mobiliser la communauté éducative et les parents pour inciter les filles à se former aux sciences et au numérique ». Un travail de fond, presqu’un combat tant les stéréotypes de genre ont la vie dure.
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Reconnaissance et visibilité : les personnels de soutien éducatif à l’honneur

À l’occasion de la Journée internationale des personnels de soutien à l’éducation, qui se déroule le 16 mai, l’Internationale de l’Éducation a organisé ce jour une réunion marquée par des échanges riches et engagés. Plusieurs représentants syndicaux internationaux ont pris la parole pour rappeler le rôle central et trop souvent invisibilisé des personnels de soutien dans le bon fonctionnement des systèmes éducatifs.
En lien avec l'actualité

Le modèle social républicain d’éducation : l’UNSA Éducation revendique un budget ambitieux!

Le Comité social d’administration ministériel de l’Éducation nationale (CSAMEN) s’est réuni le mardi 6 mai. À cette occasion, l’UNSA Éducation a exprimé ses vives préoccupations, concernant les orientations budgétaires retenues ou envisagées. Notre fédération a également rappelé son opposition déterminée à toute modification de structure, fusion, suppression, réduction de subvention pour charge de service public ou de ponctions répétées sur fonds de roulement, qui ne peuvent que déstabiliser nos opérateurs.
Analyses et décryptages

BAC : une épreuve de maths en première dès 2026

Le bac « Blanquer » n'en finit plus d'être corrigé. Dernier épisode, après le retour des mathématiques dans le tronc commun, une épreuve en fin de première dès juin 2026. Le Conseil supérieur des programmes (CSP) vient d'en définir les contours. Objectifs, calendrier, modalités : analyse et décryptage de l'UNSA Éducation.
Agir avec vous

Marchandisation de l’éducation, enjeux de demain et politiques éducatives à l’ordre du jour du bureau annuel du CSFEF

Le Comité Syndical Francophone de l’Education et de la Formation organisait la session annuelle de son bureau en présentiel à Casablanca, au Maroc, du 23 au 25 avril 2025. Des représentant.es des organisations syndicales de l’éducation issus du Bénin, du Burundi, du Canada, de France, de la Roumanie, de la Suisse et du Tchad ont échangé pendant trois jours sur les enjeux éducatifs de leurs continents, sur la place du français dans l’enseignement, sur les politiques éducatives menées dans leurs pays et plus largement sur le droit à l’éducation.
Agir avec vous

Pour la Fonction publique, pour les agents et les agent·es : mobilisation mardi 13 mai !

Avec la CGT, la FSU, Solidaires et la CFE-CGC, l'UNSA Fonction Publique entend rester mobilisée pour obtenir une amélioration des rémunérations des agents publics, la fin de la baisse de 10% des salaires pendant les congés de maladie ordinaire et les moyens nécessaires pour le service public et la fonction publique alors que le budget 2026 s'annonce avec des fortes baisses impactant les emplois. Le 13 mai, des rassemblements et des manifestations seront organisés.
EditoNos expressions

Condamnation de Marine Le Pen, le triomphe de l’État de droit

Après sa condamnation le 31 mars à cinq ans d’inéligibilité et quatre ans de prison pour détournements de fonds publics, la cheffe de file du parti d’extrême-droite s’est posée en victime de la « tyrannie des juges » au mépris des règles élémentaires de l’Etat de droit qu’elle prétend défendre. La séquence complotiste et dangereuse relayée par toute la presse d’extrême-droite nous montre à quel point il est urgent de défendre nos valeurs pour préserver notre société démocratique.

« Union des compétences » : une stratégie éducative européenne s’ébauche

Une nouvelle commission européenne s’est formée autour d’Ursula Van Der Leyen après les élections de juin dernier et dans tous les domaines, elle construit des stratégies de long terme. La partie éducative de cette stratégie s’appelle « l’union des compétences » et le comité syndical européen de l’éducation, dont Morgane Verviers, secrétaire générale de l’UNSA éducation, est membre du comité exécutif, s’est impliquée dans les discussions des derniers mois pour en définir les contours.
EditoNos expressions

L’Europe, tout de suite et jusqu’au bout

Face aux tensions internationales, aux dernières actualités de la guerre en Ukraine et des pourparlers diplomatiques en cours, Morgane Verviers, secrétaire générale de l'UNSA éducation, réaffirme dans un éditorial l'engagement européen de notre fédération, et l'urgence de "faire Europe" au service de la paix.
Analyses et décryptages

Bien-être des personnels et bien-être des élèves vont de pair

C'est l'éditorial du secrétaire général de l'Internationale de l'éducation, David Edwards, qui développe cette idée, leitmotiv de la campagne menée par cette organisation qui rassemble 383 fédérations et syndicats issus des métiers de l'éducation dans le monde entier. La campagne revendicative "ensemble on fait école : la force du public" qui s'adresse aux décideurs publics de tous les pays de la planète pour revendiquer des moyens pour l'éducation, s'appuie sur les recommandations des Nations Unies, publiées l'an dernier, pour remédier à la pénurie croissante d'enseignants sur tous les continents. Un enjeu d'attractivité de nos métiers qui sera dans l'actualité cette semaine, alors que le congrès du syndicat des enseignants de l'UNSA se déroule à Lille cette semaine.
Analyses et décryptages

Le syndrome de Stockholm fiscal : pourquoi défendre les milliardaires ?

Le syndrome de Stockholm est un comportement psychologique où, de manière contre-intuitive, une victime développe une forme d’attachement, voire de sympathie, envers son agresseur ou son ravisseur. À écouter le discours d’une partie de la classe politique, française ou d’ailleurs, mais aussi de certain·es de nos concitoyen·nes, on peut se demander si ce syndrome de Stockholm ne les touche pas. En effet, au lieu de défendre un État social fort dont ils sont pourtant les premiers bénéficiaires, nombreux sont celles et ceux qui s’opposent à toute taxation des super-riches dont les fortunes ont pourtant explosé ces dernières années. Ainsi, et alors qu’est actuellement discutée une proposition de loi “instaurant un impôt plancher de 2 % sur le patrimoine des ultra-riches” [1], on observe que les débats sont par moments caricaturaux et que les milliardaires ne manquent pas de soutiens à leur cause. Il est donc nécessaire de rappeler quelques faits et de tordre le cou à ces idées reçues qui alimentent ce syndrome de Stockholm fiscal.

Résiliation du contrat d’un établissement privé musulman

En décembre 2023, le préfet du Nord mit fin à compter de la rentrée de 2024 au contrat liant l’État au lycée Averroès à Lille. En février 2024, le tribunal administratif de Lille avait confirmé en référé la décision de l’État. En ce début d’année 2025, c’est la préfète d’Auvergne-Rhône-Alpes qui met fin aux contrats du groupe scolaire musulman Al-Kindi près de Lyon. Elle reproche à l’établissement une série de « manquements » et « d’atteintes aux valeurs de la République ». Au-delà de la démarche judiciaire qui s’enclenche, force est de constater qu’il ne restera plus, de fait, qu'un seul établissement religieux musulman en France métropolitaine. A l'heure où les polémiques sur l'enseignement privé vont bon train, il semble important de rappeler certaines évidences.