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Articles nationaux
Confinement et inégalités : un constat alarmant
Depuis le 17 mars, les Français.es vivent confiné.es dans leur logement et limitent au maximum leurs déplacements. Face au covid-19, il est aujourd’hui évident que le confinement va encore durer plusieurs semaines. Cette période inédite de crise sanitaire révèle davantage encore les inégalités présentes au sein de notre société : mal logement, difficultés des fins de mois, nécessité de continuer son travail dans des conditions difficiles, ou bien encore pour les plus touché.es, recours à l’aide alimentaire. Pour éviter que le confinement exacerbe les inégalités, le rôle de l’État protecteur est primordial mais la solidarité doit rassembler tou.tes les citoyen.nes. L’UNSA Éducation fait le point.
Confinement et mal-logement
5 minutes pour comprendre : « Peut-on faire l’école à la maison ? »
Confinement et inégalités : un constat alarmant
Devenir Grand, un film qui nous ramène à l’essentiel
Information à la presse : Frédéric MARCHAND réélu secrétaire général de l’UNSA Éducation avec une équipe paritaire renouvelée.
Le congrès de l’UNSA Éducation, qui devait se tenir du 31 mars au 02 avril à Poitiers-Futuroscope, a dû être reporté au mois de novembre. Pour autant, l’élection du secrétaire général et de son équipe a été maintenue aux dates initialement prévues, sous forme dématérialisée.
Examens en contrôle continu : une décision raisonnable!
Immersion forcée dans la co-éducation
Grandes écoles : quels recrutements en 2020 ?
Le monde (élèves et enseignants) des classes préparatoires est circonspect. Les concours de recrutement des grandes écoles n’auront peut-être pas lieu cette année à cause de la crise sanitaire que notre pays (et le monde) subit. Pour l’instant, le ministère a simplement indiqué que les épreuves écrites, lorsqu’elles sont maintenues, ne pourraient avoir lieu qu’à partir de début juin. C’est optimiste !
5 milliards pour la Recherche en 10 ans : une avancée à préciser et à concrétiser !
Cadrages des nouveaux concours enseignants et CPE: décevants, trop théoriques !
Et si le COVID-19 était, au fond, un virus du numérique
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