Publié le 16 septembre 2025
« L’école publique est le ciment de la démocratie. S’il se fissure, c’est toute la société qui se fragilise. » C’est par ces mots que l’UNSA Éducation a dévoilé les résultats de la 13ᵉ édition de son baromètre des métiers. Depuis plus de dix ans, ce baromètre est un outil unique d’observation : il donne la parole à celles et ceux qui font vivre l’éducation, la jeunesse, la recherche, la culture et le sport. Avec 53 209 réponses cette année, il permet de prendre du recul, de mesurer les tendances de fond et le bilan est sans appel.
Publié le 11 septembre 2025
La montée en puissance des partis d’extrême-droite suscite de vives inquiétudes quant à l’avenir des institutions démocratiques et au respect des droits fondamentaux. En s’appuyant sur un discours de peur, de rejet de l’autre et de remise en cause des contre-pouvoirs, l’extrême-droite fragilisent l’équilibre des régimes démocratiques. Dans quelle mesure l’idéologie et les pratiques de l’extrême droite représentent-elles une menace pour la démocratie et les libertés individuelles ?
Publié le 9 septembre 2025
En 2025, un défi majeur s’impose à nous : l’intelligence artificielle (IA). Elle transforme nos pratiques, nos outils, et même la nature de nos métiers. Comment l’appréhender ? Comment en faire un levier pour améliorer notre quotidien, plutôt qu’une source d’inquiétude ou de précarisation ? C’est pour répondre à ces questions que l’UNSA Éducation organise son 5e Rendez-vous annuel des métiers de l’éducation et de la formation, une journée unique de débats et de co-construction entre pairs et experts, du 17 au 21 novembre 2025. Inscrivez-vous !
Publié le 8 septembre 2025
Le gouvernement Bayrou est tombé, incapable d’obtenir la confiance du Parlement sur un budget injuste. C’est la conséquence logique de choix politiques qui, encore une fois, faisaient porter l’effort sur les plus fragiles, les travailleurs et travailleuses, les retraité·es, tandis que les plus fortuné·es restaient épargné·es.
Publié le 4 septembre 2025
L’Unsa Éducation dans le cadre de l’année en faveur de la prévention de la santé mentale au travail vous propose 7 pratiques simples à mettre en œuvre dans votre vie privée, pour préserver votre bien-être au travail et vous préserver des risques psychosociaux. Cet article se veut plus léger pour commencer l'année, des habitudes certes connues de tous mais qu'il est parfois bon de se rappeler. Il fait partie d’un ensemble d’articles liés à la santé mentale parus depuis le début de l’année civile.
Publié le 4 septembre 2025
L’École française a intégré progressivement de nouveaux horizons pédagogiques : éducation au développement durable, transition écologique des établissements. Ces démarches ont permis des avancées, mais l’urgence climatique impose désormais d’aller plus vite et plus loin. Loin des effets d’annonce, il s’agit de donner à l’institution éducative, de la maternelle à l’université, les moyens d’accompagner réellement les générations présentes et futures.
Publié le 26 août 2025
L’UNSA et 32 organisations nationales associatives et syndicales s’unissent pour porter le respect des valeurs républicaines de fraternité, de solidarité, d’ouverture à l’autre et de liberté de conscience face au projet de société de l’extrême-droite. Cette menace concrète sur nos droits, nos libertés et, in fine, sur notre modèle de société requiert l’union la plus large possible des forces progressistes.
Publié le 23 août 2025
Dans un monde instable où les rapports entre les États se durcissent, les conflits armés s’accroissent ; où la puissance brute semble n’être plus que le seul déterminant de la géopolitique ; où les gouvernements illibéraux et autocratiques, voire dictatoriaux, se développent au détriment des démocraties, la notion de soft power pourrait paraître comme totalement caduque.
Publié le 16 juillet 2025
Le Premier ministre François Bayrou a dévoilé ce 15 juillet les premières pistes du projet de loi de finances pour 2026. Près de 44 milliards d’euros d’économies annoncés, des postes non remplacés, une “année blanche” pour les agents publics. Derrière un discours posé, annoncé comme didactique, se révèle en réalité une politique brutale et profondément déséquilibrée.
Publié le 10 juillet 2025
Depuis l'obtention des congés payés, une avancée sociale obtenue par le front populaire, les français restent particulièrement attachés à ces jours de repos. En outre, ils constituent une nécessité en terme de santé mentale des agents. À l’heure où le stress, la surcharge mentale et l’hyperconnexion deviennent des normes professionnelles, le repos et les vacances doivent être reconnus comme des piliers de santé publique. Prendre soin de sa santé mentale ne passe pas uniquement par des thérapies ou des solutions médicales. Le droit à la pause, à la lenteur, au plaisir et à la déconnexion sont inhérents à la santé mentale au travail. L’Unsa Éducation revient dans un article sur les bienfaits du repos et des vacances sur la santé mentale des agents.
Publié le 4 juillet 2025
« 90 % des enfants de 3 à 10 ans participent de façon régulière à au moins un temps périscolaire ou extrascolaire" (CAF – 2021) ». En moyenne, les enfants y consacrent 25 % de leur temps éveillé. (HCFEA) Il y a 1,85 millions de place en périscolaire (le matin et le soir) et 1,2 millions en extra-scolaire (les vacances) (INJEP – 23/24). Les acteurs de ces temps sont les animateurs et les animatrices. Ils sont peu connus et il y a peu de données quantitatives pour parler d'eux pourtant leur action est essentielle dans l'éducation de la majorité des enfants et des jeunes
Publié le 2 juillet 2025
Le 2 juillet 2025, le Conseil Social d’Administration Ministériel de l’Éducation nationale (CSAMEN) s’est réuni dans un contexte tendu pour l’École publique. À cette occasion, et l'arrivée de son nouveau DGRH Christophe Géhin, l’UNSA Éducation a pris la parole en ouverture de séance pour exprimer son inquiétude face à la situation du système éducatif. Elle a défendu des priorités claires : la protection des personnels, une politique RH respectueuse, l’amélioration des conditions de travail, le refus des logiques comptables et l’exigence d’un investissement ambitieux dans l’École publique.
