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« Quand l’École est attaquée dans ses fondements, il importe de se rassembler autour des valeurs républicaines et de les rappeler avec fermeté et pédagogie. » écrit le ministre Vincent Peillon aux directeurs d’école et aux chefs d’établissement en réaction à l’appel de certains mouvements intégristes de ne pas mettre leurs enfants à l’école pour s’opposer à l’enseignement supposé de la théorie du genre.

Trois grands chantiers en 2014: la Fonction publique (avec la négociation sur les carrières, les parcours professionnels, les rémunérations), le chantier «Métiers» qui se poursuit à l'Éducation nationale, l'agenda social «Enseignement supérieur et Recherche». Dans tous les cas, nous agirons selon la formule consacrée «pour obtenir du concret».

Les mauvais résultats du système éducatif français auraient tendance à nous faire oublier que la question de la réussite de tous les enfants se pose dans de nombreux pays. Souvent les mêmes constats, conduisent aux mêmes prises de conscience et aux mêmes préconisations.

Lors de ses vœux aux fonctionnaires, à Metz le 23 janvier 2014, le Premier ministre a réaffirmé son attachement aux services publics mais n’a pas apporté de réponse à leur attente première, leur pouvoir d’achat.