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Ayant obtenu avec le SE-UNSA la création et la revalorisation de l’ISAE pour les professeurs des écoles, l’UNSA Éducation offre un soutien sans faille au SNADEM-UNSA et aux professeurs de la Ville de Paris dans leurs démarches pour l’obtenir. Nous avons donc écrit un courrier commun en ce sens à la maire de Paris.

Constituée en février 2016, la mission sur la formation des enseignants a donné lieu à une série d’auditions des représentants de la communauté éducative. C’est le 5 octobre 2016 que le rapporteur Michel Ménard, a présenté son rapport devant la commission des affaires culturelles et de l'éducation. Pour l’UNSA Éducation, ça doit être l’occasion de donner un nouvel élan aux ESPé.

L'UNSA Éducation souhaite développer un lien avec le milieu de la recherche en éducation-formation afin de mieux nourrir la réflexion syndicale et enrichir nos orientations d'études récentes.

Le 4 octobre, à l’invitation des ministres Najat Vallaud-Belkacem et Thierry Mandon les organisations représentants les étudiants et les enseignants de l’enseignement supérieur ont acté l’aboutissement du processus de concertation lancé en avril dernier sur la réorganisation du cycle master.

Le comité hygiène, sécurité et conditions de travail (CHSCT) de l'agence pour l'enseignement français à l'étranger (AEFE) abordera les conditions d'aménagement des locaux à Nantes et Paris ainsi que la situation des CHS dans les établissements en gestion direct à l'étranger.

La validation des acquis de l’expérience (VAE) constitue une voie d’accès aux diplômes. Pour l’UNSA Éducation, la VAE est un dispositif important. Il s’inscrit pleinement dans une démarche d’éducation tout au long de la vie que nous soutenons.

L’UNSA Éducation et ses syndicats concernés sont mobilisés pour faire avancer la revalorisation de plusieurs corps qui doit découler du Parcours professionnels, carrières et rémunérations (PPCR)

S’appuyant sur les dires « d’un père de famille français », le pape François a accusé le dimanche 2 octobre, les manuels scolaires français de propager un « sournois endoctrinement de la théorie du genre ».