Publié le 8 avril 2026
Le ministère de l’Éducation nationale a publié de nouvelles projections confirmant une baisse importante du nombre d’élèves d’ici 2035. Cette évolution pose une question réelle sur l’avenir de notre système éducatif. Mais elle ne peut pas servir de prétexte. Derrière les chiffres, un discours s’installe : celui qui consisterait à faire de la baisse démographique un gisement d’économies ou une justification implicite à la réduction des moyens. Pour l’UNSA Éducation, cette vision est inacceptable.
Publié le 8 avril 2026
L'UNSA Education participait mercredi à une concertation au ministère où était présenté un nouveau plan "qualité de vie et conditions de travail". Notre fédération a quitté la table de concertation et explique les raisons de cette décision importante, et ses ambitions pour le dialogue social, dans un communiqué de presse.
Publié le 3 avril 2026
Le ministre Édouard Geffray annonce la création d’un concours général pour les élèves de troisième dès 2026. Présentée comme une valorisation de « l’excellence », cette mesure apparaît surtout déconnectée des réalités du terrain. L'UNSA Education publie un communiqué de presse pour revenir sur le caractère décalé de cette mesure, quand on la met en perspective avec les enjeux majeurs de notre système éducatif.
Publié le 1 avril 2026
Le Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Cereq) vient de livrer les premiers résultats d’une enquête sur le travail invisible des lycéen·nes. Le phénomène est loin d’être marginal : un quart des jeunes du panel d’étude (et un tiers pour les élèves de la voie professionnelle) a déclaré exercer une activité rétribuée durant l’année scolaire. Pour beaucoup d’entre elles/eux, ce cumul étude/activité rémunéré obère leurs chances de réussir leur scolarité.
Publié le 27 mars 2026
Les infirmier·ères de l’Éducation nationale exercent un métier essentiel, au carrefour du soin, de la prévention et de l’éducation à la santé. Pourtant, comme tous les professionnels, ils et elles peuvent être confronté·e·s à des situations de mal-être, de violences ou de harcèlement au travail. Le SNIES UNSA Éducation a développé un outil concret : le Violentomètre. Gwenaëlle Durand, Secrétaire Générale, nous explique sa genèse, son fonctionnement et les propositions syndicales qui l’accompagnent.
Publié le 27 mars 2026
Chaque année, le 28 mars marque la Journée mondiale de l’endométriose, une maladie gynécologique chronique qui touche près d’une femme sur dix en France, soit environ 2,5 millions de femmes en âge de procréer. Malgré une prise de conscience croissante, cette pathologie reste encore trop souvent ignorée, minimisée ou mal diagnostiquée, avec un délai moyen de 7 ans avant un diagnostic clair. Pourtant, ses conséquences sur la vie professionnelle des femmes sont majeures : douleurs invalidantes, fatigue chronique, absences répétées, et parfois une sortie prématurée de l’emploi.
Publié le 24 mars 2026
Du 21 au 28 mars 2026, la Semaine d'éducation et d'actions contre le racisme et l'antisémitisme (SEACRA) mobilise l'ensemble de la communauté éducative, en partenariat avec la DILCRAH (Délégation Interministérielle à la Lutte Contre le Racisme, l'ntisémitisme et la Haine anti-LGBT). Cette édition revêt une tonalité particulière car elle coïncide avec le 25e anniversaire de la loi Taubira, qui reconnaît la traite et l'esclavage comme crime contre l'humanité. Un symbole riche de sens dans les temps troubles que nous connaissons.
Publié le 24 mars 2026
"Les élections municipales engagent des choix très concrets en matière d’éducation, de jeunesse, de culture et de sport. Elles concernent directement les métiers que nous représentons et les politiques publiques que les personnels auront à faire vivre au quotidien." Un éditorial de Morgane Verviers, secrétaire générale de l'UNSA Education, pour prendre de la hauteur sur le résultat des élections municipales et ses enjeux éducatifs et sociaux.
Publié le 23 mars 2026
Dans un communiqué intersyndical publié le 20 mars, les fédérations Sud éducation, CFDT éducation, formation, recherche publiques, FSU, UNSA Education et CGT éduc'action dénoncent les choix budgétaires du gouvernement. Une semaine de mobilisation est prévue du 30 mars au 3 avril pour revendiquer des mesures de création d'emploi et de revalorisation salariale sans contrepartie.
Publié le 20 mars 2026
Créé en 1987, le Comité Syndical Francophone de l'Education et de la Formation regroupe des organisations syndicales de l’éducation de l’ensemble de l’espace francophone et agit pour promouvoir une francophonie syndicale engagée pour l’éducation publique, la justice sociale et la démocratie. Le communiqué de presse du 20 mars revient sur les enjeux éducatifs de la journée mondiale de la francophonie. L'UNSA Education assure la vice-présidence du CSFEF.
Publié le 18 mars 2026
L’Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche (IGÉSR) a rédigé en octobre 2025 un rapport intitulé Les compétences psychosociales : une exigence pour soutenir la promesse émancipatrice de l’École républicaine, qui vient d’être publié.
Publié le 17 mars 2026
Le CSA (comité social d'administration) ministériel de l’Éducation nationale s'est réuni ce jour pour étudier le Plan national d’action handicap et inclusion professionnelle 2026-2031 ; l'état d'avancement des actions inscrites au plan national d’action pour l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes (PNA) 2025-2027 des MEN-MSJVA et enfin les répartitions femmes/hommes pour les différents scrutins des élections professionnelles de 2026.
L'UNSA Éducation a rappelé dans un premier temps le contexte international et la montée constante des forces réactionnaires avant d'aborder la concertation ministérielle sur les perspectives à moyen et long termes du système éducatif.
Enfin, notre fédération a porté ses revendications sur le handicap, l'inclusion et l'égalité professionnelles femmes/hommes dans le cadre de la présentation du plan "handicap" et de l'état d’avancement du PNA.
