[74 73] Stage en neurosciences : INFORMATIONS, CONNAISSANCES ET ESPRIT CRITIQUE

Thématiques et descriptions

Comment développer l’esprit critique des élèves face aux informations qu’ils ou elles rencontrent ?
Cette journée propose d’explorer les liens entre information, construction des connaissances et fonctionnement cognitif, en alternant expériences, apports théoriques et exercices pratiques.
Au-delà de la vérification des sources et de l’identification des fake news, on s’intéressera aux processus cognitifs de traitement de l’information et de construction des connaissances et leurs liens avec l’esprit critique.

Infos pratiques :

Lieu et horaire: Salle Martin Luther King à Annemasse (proche de la gare) 9h 16h30

covoiturage : l’organisation se fera après validation des inscriptions.

Programme

Matin :

– Expériences de décryptage d’informations

– Intervention de Benoit Bediou, chercheur à l’université de Genève : « Interdire, encadrer, éduquer ? Ce que la recherche nous apprend sur les usages numériques des jeunes. »

Après-midi :

– Éléments théoriques sur le cerveau, la construction des connaissances et l’esprit critique

– Exercices d’applications

– Idées de projets pour les classes

Plus d’infos et inscription sur le site du SE-Unsa 74 : https://www.se-unsa.org/2026/10/74-73-stage-en-neurosciences-informations-connaissances-et-esprit-critique/