Promouvoir la coopération, c’est le choix de l’UNSA
Parce que nul ne sait tout, ni tout faire, tout seul… l’UNSA Éducation revendique son un parti pris de faire de la coopération un principe de base de la vie sociale.
Oui, c’est bien un choix, un état d’esprit qui s’oppose à des notions comme la concurrence entre individus, la compétition ou à la loi du plus fort qu’on promeut couramment dans nos sociétés libérales et qu’on enseigne parfois à l’École.
Qu’est-ce que la coopération ? Quels enjeux face à l’évolution de la société? Voici les points de départ pour ce nouveau Questions d’Educ.
La double mission éducative « apprendre à coopérer et coopérer pour apprendre » y est développée tel un fil rouge.
L’économie sociale et solidaire, les EPI, la coéducation, le climat scolaire… sont autant de thèmes qui pour l’UNSA Education, permettent l’enrichissement individuel et collectif et que Questions d’Educ analyse dans ce numéro consacré à « Coopérer » (Version PDF)
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Pour aller plus loin :
Le site de l’OCCE – Office central de la coopération à l’école
Le site de l’ICEM – Institut coopératif de l’école moderne
Le CERI – Centre pour la recherche et l’innovation dans l’enseignement participe à la « Stratégie de l’OCDE sur les compétences »
