Publié le 4 mai 2025
Le travail pour l'UNSA Éducation et comme le rappelle la sociologue Louise Saint-Arnaud, est un lieu central de construction de l’identité. Lorsqu’il cesse d’être un vecteur d’accomplissement, il devient une source de mal-être profond. La reconnaissance au travail apparaît comme l’un des leviers majeurs pour restaurer l’engagement, le bien-être psychologique et la santé mentale des agents, mais qu’appelons-nous reconnaissance ?
Publié le 2 mai 2025
Le Ministère de l’éducation nationale prend en compte les situations de violences détectées pendant le temps scolaire ou hors scolaire (internat, voyages, sorties, classes découvertes). De nouveaux outils de recueil de la parole des enfants et des jeunes sont testés dans sept académies, avant d’en faire une évaluation et une généralisation. Parallèlement, les organisations syndicales sont concertées dans le même but d’amélioration et de recherche d’efficacité de ces questionnaires élèves. Point d’étape.
Publié le 1 mai 2025
La santé mentale représente aujourd'hui un enjeu sociétal majeur, mis en lumière depuis la pandémie de Covid-19. Les données récentes révèlent des tendances préoccupantes concernant les troubles dépressifs et les comportements suicidaires, qui touchent indifféremment les deux sexes, dans des proportions et des conséquences bien différentes.
Publié le 30 avril 2025
L'UNSA Éducation lance une campagne nationale pour la prévention de la santé mentale au travail. Jusqu’à la fin de l’année civile, notre fédération se mobilise pour sensibiliser les personnels sur ce concept mal connu et souvent tabou, qui est pourtant d’actualité avec les risques psychosociaux et les dramatiques conséquences de ceux-ci sur le bien-être et l’état psychologique des agents au travail.
Publié le 30 avril 2025
10% des Français se disent éco-anxieux, inquiets des conséquences de la catastrophe climatique, selon une étude de l’ADEME. Et si pour passer à l’action en s’adaptant au changement climatique on pariait sur la formation des citoyens ?
Publié le 30 avril 2025
Après avoir participé, depuis de nombreuses années, au déficit des différents opérateurs éducatifs par des baisses successives de leur subvention pour charges de service public, le gouvernement va-t-il maintenant les supprimer ou les fusionner ?
Publié le 30 avril 2025
Le bac « Blanquer » n'en finit plus d'être corrigé. Dernier épisode, après le retour des mathématiques dans le tronc commun, une épreuve en fin de première dès juin 2026. Le Conseil supérieur des programmes (CSP) vient d'en définir les contours. Objectifs, calendrier, modalités : analyse et décryptage de l'UNSA Éducation.
Publié le 29 avril 2025
Le 1er mai, c’est plus qu’une tradition : c’est un rendez-vous avec notre histoire, et surtout avec notre avenir. C’est rappeler que les droits sociaux ne sont jamais définitivement acquis. C’est aussi rappeler combien les travailleuses et les travailleurs du public comme du privé, les retraités et les jeunes sont plus forts ensemble.
Publié le 24 avril 2025
Que d’outrages aura-t-on commis ces derniers mois au nom du principe de laïcité ! Ironie du sort, l’année où l’on célèbre les 120 ans de la loi de 1905, nos responsables publics ont rivalisé d'ingéniosité pour instrumentaliser ce principe et bafouer l’esprit de la loi de séparation des Eglises et de l'Etat.
Publié le 23 avril 2025
Le changement climatique qui génère de nombreuses catastrophes naturelles est une réalité documentée et non contestable. Pourtant, d’aucuns, y compris au sommet de certains États, nient cette réalité. Comment alors mobiliser les citoyen.nes pour réussir l’adaptation au changement climatique ? C’est ce à quoi réfléchit le 3e Plan national d’adaptation au changement climatique (PNACC), dans ses mesures 48 (mobiliser les citoyen.nes dans des missions) et 52 (mobiliser les Français.es), il propose des angles d’attaques qui restent malheureusement encore flous.
Publié le 23 avril 2025
Le Comité Syndical Francophone de l’Education et de la Formation organisait la session annuelle de son bureau en présentiel à Casablanca, au Maroc, du 23 au 25 avril 2025. Des représentant.es des organisations syndicales de l’éducation issus du Bénin, du Burundi, du Canada, de France, de la Roumanie, de la Suisse et du Tchad ont échangé pendant trois jours sur les enjeux éducatifs de leurs continents, sur la place du français dans l’enseignement, sur les politiques éducatives menées dans leurs pays et plus largement sur le droit à l’éducation.
Publié le 22 avril 2025
Le changement climatique va impacter nos vies et notre École, comment dans ce cadre, assurer la continuité de l’enseignement scolaire et accueillir les élèves, notamment en cas de fortes chaleurs ? Les réponses à cette question du 3e Plan national d’adaptation au changement climatique (PNACC) manquent d’ambition.
