Publié le 23 septembre 2026
La généralisation de la baisse des résultats Pisa 2025 dans les pays occidentaux, qui minore les résultats français, ne doit pas occulter le fait que la France demeure l’un des pays de l’OCDE où l’origine sociale est un puissant déterminant de la réussite scolaire.
Publié le 23 septembre 2026
Alors que l’épidémie d’Ebola continue de s’étendre dans plusieurs provinces de la République démocratique du Congo (RDC), ses conséquences sur l’éducation sont de plus en plus préoccupantes. Fermetures d’écoles, baisse de la fréquentation scolaire, perturbation des apprentissages et peur de la contamination frappent de plein fouet les élèves, le personnel enseignant et les communautés éducatives. Un article complet à retrouver sur le site de l'Internationale de l'Education dont l'UNSA Education est membre.
Publié le 21 septembre 2026
Le Syndicat National des Jeunes Sourds et Jeunes Aveugles (SNJSJA-UNSA) vient de lancer un mouvement dénonçant le projet de réforme des instituts nationaux publics en charge de ces élèves (INJ). Avec ce projet, les INJ sont menacés de démantèlement, ce qui ne serait pas sans conséquences sur la scolarisation et l’inclusion sociale des jeunes sourds et aveugles. Si la réforme semble marquer une pause, le syndicat appelle à la vigilance car en réalité, le projet continue d’avancer… à bas bruit
Publié le 18 septembre 2026
Les représentants territoriaux de l’UNSA Éducation sont reçus au ministère de l’Éducation nationale, comme chaque année en période de rentrée scolaire. Une rencontre indispensable pour faire entendre des réalités ultramarines trop souvent traitées à la marge des politiques nationales.
Publié le 18 septembre 2026
Un nouveau groupe de travail et de négociation s'est tenu le 15 septembre 2026 sur l'intelligence artificielle (IA) dans la fonction publique. Un projet d'accord est en cours de finalisation. Nous continuons à porter nos revendications pour obtenir un « accord cadre » utile et protecteur pour tous les agents publics.
Publié le 18 septembre 2026
Le nouveau régime de protection sociale complémentaire dans nos Ministères est entrée en vigueur au 1er mai 2026. Si certains indicateurs sont satisfaisants, des difficultés persistent. L’UNSA Éducation continue d’intervenir pour obtenir des réponses concrètes et faire en sorte que les personnels ne supportent pas les conséquences des dysfonctionnements.
Publié le 15 septembre 2026
Depuis la publication de l’ordonnance n° 2017-53 du 19 janvier 2017 et l’entrée en vigueur du congé pour invalidité temporaire imputable au service (CITIS), les fonctionnaires devaient enfin bénéficier d’un régime d’accident de service plus protecteur et plus proche de celui du secteur privé. Dans les faits, les choses n’ont pas réellement changé dans les pratiques de notre employeur. La logique de suspicion demeure très présente, notamment dès qu’il s’agit de risques psychosociaux.
Publié le 15 septembre 2026
En Saxe-Anhalt, l’AfD fait de l’éducation l’un des terrains privilégiés de son projet politique. Baisse du niveau, perte du goût de l’effort, manque d’autorité des enseignants : son diagnostic est sévère. Mais derrière ces constats se dessine surtout une autre conception de l’école : recentrée sur les « fondamentaux », plus sélective, moins inclusive et davantage chargée de transmettre une identité nationale.
Publié le 15 septembre 2026
Une réunion du comité de suivi de la voie professionnelle était organisée le 15 septembre en présence d'Edouard Geffray, ministre de l'éducation, et de Sabrina Roubache, ministre déléguée à l'enseignement, à la formation professionnelle et à l'apprentissage. Les représentants de l'UNSA Education et de ses syndicats sont revenus, dans leur déclaration préliminaire, sur les nombreuses réformes qui ont touché la voie professionnelle, ces dernières années, et de ce qu'il en reste.
Publié le 14 septembre 2026
Alors que les propositions pour l’École se multiplient, 42 849 personnels ont répondu au baromètre UNSA pour exprimer leur vécu professionnel, les satisfactions, les manques mais aussi les attentes prioritaires. Leurs réponses font apparaitre des enseignements pour améliorer notre service public d’éducation.
Publié le 13 septembre 2026
À l’heure où le coût de la rentrée atteint des niveaux records, les CROUS constituent un pilier essentiel du service public étudiant. Ils ne proposent pas seulement des logements et des repas à tarifs sociaux : ils rendent concrètement possible l’accès aux études pour des milliers de jeunes éloignés de leur famille ou issus de milieux modestes. Pourtant, leur place peut être fragilisée par les politiques de réduction de la dépense publique, la recherche de rentabilité et la tentation de confier davantage de missions à des opérateurs privés. Le service public des œuvres universitaires doit être renforcé et financé durablement.
Publié le 13 septembre 2026
Adopté par le Sénat le 4 juin 2026, mais devant encore être examiné par l'Assemblée nationale avant son adoption définitive, un nouveau texte, porté par le ministre Philippe Baptiste vise à transformer l'enseignement supérieur français. Cette "loi Baptiste" comporte plusieurs points qui méritent vigilance et dénonciation comme la légitimité institutionnelle donnée au secteur privé par la régulation elle-même, l'effet cumulé de la déconcentration territoriale et du pilotage par la performance sur l'équité entre établissements, et l'impact réel des frais différenciés sur l'attractivité internationale de la France. Plus largement, elle ne peut être dissociée de la question du financement structurel des universités, mise en lumière par les Assises de 2026 : pour l'UNSA Éducation, la réponse au sous-financement chronique des établissements ne peut passer par un transfert de charge vers les usagers, mais impose un réinvestissement public massif et pérenne.