Publié le 28 septembre 2026
Le Comité Syndical Européen de l'Education, dont fait partie l'UNSA Education, exhorte les États membres de l’Union Européenne à rejeter la proposition de la présidence irlandaise qui permet aux géants de la technologie d’exploiter les données des élèves et des enseignants pour entraîner l’Intelligence artificielle.
Publié le 24 septembre 2026
En 2024, l'UNSA Education a reçu une accréditation de l'agence Erasmus. Cela permet à notre organisation syndicale de mener des projets erasmus qui nous permettent d'aller observer nos collègues syndicalistes européens dans leur pays, dans leur système éducatif, pour étudier comment ils relèvent les défis éducatifs du monde contemporain.
Publié le 24 septembre 2026
Cet été sera le plus froid du reste de nos vies. Et pourtant, nous l'avons mal vécu, quelles que soient les régions dans lesquelles nous habitons. Le changement climatique représente un défi pour les systèmes éducatifs et universitaires, pour nos métiers, mais plus largement pour notre société. Il accentue les inégalités et questionne la capacité des pouvoirs publics à agir réellement sur le long terme face aux lobbies du court-termisme. L'UNSA Education veut agir sur ce sujet, avec ses partenaires.
Publié le 21 septembre 2026
Le Syndicat National des Jeunes Sourds et Jeunes Aveugles (SNJSJA-UNSA) vient de lancer un mouvement dénonçant le projet de réforme des instituts nationaux publics en charge de ces élèves (INJ). Avec ce projet, les INJ sont menacés de démantèlement, ce qui ne serait pas sans conséquences sur la scolarisation et l’inclusion sociale des jeunes sourds et aveugles. Si la réforme semble marquer une pause, le syndicat appelle à la vigilance car en réalité, le projet continue d’avancer… à bas bruit
Publié le 15 septembre 2026
En Saxe-Anhalt, l’AfD fait de l’éducation l’un des terrains privilégiés de son projet politique. Baisse du niveau, perte du goût de l’effort, manque d’autorité des enseignants : son diagnostic est sévère. Mais derrière ces constats se dessine surtout une autre conception de l’école : recentrée sur les « fondamentaux », plus sélective, moins inclusive et davantage chargée de transmettre une identité nationale.
Publié le 14 septembre 2026
Alors que les propositions pour l’École se multiplient, 42 849 personnels ont répondu au baromètre UNSA pour exprimer leur vécu professionnel, les satisfactions, les manques mais aussi les attentes prioritaires. Leurs réponses font apparaitre des enseignements pour améliorer notre service public d’éducation.
Publié le 11 septembre 2026
Du 3 décembre à 8 h au 10 décembre 2026 à 17 h, tous les personnels du service public sont appelés à voter par voie électronique pour élire leurs représentantes et représentants, au niveau national comme au niveau local. Le vote s’effectue sur le portail dédié aux élections professionnelles, depuis un ordinateur, une tablette ou un téléphone connecté à Internet, sur le lieu de travail ou à distance.
Publié le 8 septembre 2026
La pénurie d’enseignants et de personnels éducatifs n’est plus un phénomène ponctuel : elle fragilise durablement le fonctionnement des établissements et la continuité des apprentissages. En France, les difficultés de recrutement, le recours accru aux contractuels, les postes non pourvus et les démissions en début de carrière témoignent d’une perte d’attractivité du métier. Le baromètre de l’UNSA Éducation confirme ce malaise dans chacune de ses 14 éditions : les personnels restent attachés au sens de leur mission, mais dénoncent une rémunération insuffisante, une dégradation des conditions d’exercice et un stress croissant. Qu'en est-il dans les autres pays européens ?
Publié le 3 septembre 2026
C’est une petite musique que l’on entend plus ou moins fortement à chaque rentrée… L’École publique doit répondre à des attentes toujours plus nombreuses tandis que les personnels sont contraints de composer avec des moyens toujours plus contraints, des affectations parfois tardives et des injonctions souvent déstabilisantes. Qu'en est-il en 2026 ? Un communiqué du Comité National d'Action Laïque.
Publié le 3 septembre 2026
Refus de la mixité en EPS, propos violemment hostiles à l’homosexualité, fascination pour le virilisme, l’autorité ou la violence… voici certains signaux qui commencent à alerter dans les établissements scolaires. Qu'est-ce qui se cache derrière l'essor du masculinisme sur les réseaux ?
Publié le 2 septembre 2026
L’annonce ministérielle d’ajouter au questionnaire annuel sur le harcèlement scolaire des questions permettant aux élèves de révéler d’éventuelles violences sexistes et sexuelles ne peut qu’être soutenue. Donner aux enfants et aux jeunes un espace pour parler est indispensable. Leur parole doit être entendue, crue et prise en charge. L’École, parce qu’elle est un lieu quotidien de socialisation et de confiance, a un rôle majeur à jouer dans ce combat. Mais un questionnaire ne peut pas constituer une politique de protection à lui seul.
Publié le 2 septembre 2026
Jour de rentrée. Celle de 11,6 millions d’élèves. La vôtre aussi, celle de près de 1,2 million de personnels. Même si, pour beaucoup d’entre vous, voilà déjà plusieurs jours, et parfois plusieurs semaines, que vous avez repris le travail pour que cette rentrée se passe bien. Les politiques de tous bords n’ont pas attendu ce 1er septembre pour faire de l’éducation l’un des grands sujets de l’année qui s’ouvre. La campagne présidentielle est déjà là. Et avec elle, les annonces, les propositions, les promesses pour l’École et ses personnels.
