Bilan du CASNAV

Bilan CASNAV

Le CASNAV a une politique ambitieuse :

  Homogénéiser les commissions CNED

  Développer des ressources académiques pour les tests de positionnement

  Améliorer la prise en charge individuelle des spécificités de chaque élève (DNB, Bac)

  Harmoniser les pratiques professionnelles des chargés de mission départementaux

  Sensibiliser aux pédagogies inclusives 

  Organiser des formation ERASMUS + pour les chargés de mission

  Coordonner l’enquête académique avec l’enquête nationale

– Travailler la collaboration avec les partenaires institutionnels

 

Cette année tous les élèves ne sont pas pris en charge ce qui est problématique. Cela est dû à leur situation géographique. Un travail est en cours pour les rapprocher des centres de prise en charge. Pour le 2nd degré des HSA sont attribués. Le rectorat a des difficultés sur le 1er degré.

Bilan CASNAV

Le CASNAV a une politique ambitieuse :

  Homogénéiser les commissions CNED

  Développer des ressources académiques pour les tests de positionnement

  Améliorer la prise en charge individuelle des spécificités de chaque élève (DNB, Bac)

  Harmoniser les pratiques professionnelles des chargés de mission départementaux

  Sensibiliser aux pédagogies inclusives 

  Organiser des formation ERASMUS + pour les chargés de mission

  Coordonner l’enquête académique avec l’enquête nationale

– Travailler la collaboration avec les partenaires institutionnels

 

Cette année tous les élèves ne sont pas pris en charge ce qui est problématique. Cela est dû à leur situation géographique. Un travail est en cours pour les rapprocher des centres de prise en charge. Pour le 2nd degré des HSA sont attribués. Le rectorat a des difficultés sur le 1er degré.