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Rapport sur l’organisation territoriale de l’Education nationale et de l’enseignement supérieur : 13 académies pour 13 régions sans garanties, pour l’UNSA, c’est non !
Le rapport sur l’organisation territoriale de l’éducation nationale dresse un bilan très mitigé du fonctionnement et de l’organisation actuels des régions académiques. Il préconise à terme de calquer les périmètres des académies sur celui des 13 régions métropolitaines.
Pour l’UNSA Éducation, si nous partageons le constat sur les difficultés de
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Rapport sur l’organisation territoriale de l’Education nationale et de l’enseignement supérieur : 13 académies pour 13 régions sans garanties, pour l’UNSA, c’est non !
Le rapport sur l’organisation territoriale de l’éducation nationale dresse un bilan très mitigé du fonctionnement et de l’organisation actuels des régions académiques. Il préconise à terme de calquer les périmètres des académies sur celui des 13 régions métropolitaines.
Pour l’UNSA Éducation, si nous partageons le constat sur les difficultés de
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