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syndicat – L’Éduc’Mag – baromètre UNSA
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Nous ne manquons pas de rappeler ici que, malgré tout le temps voué à la gestion de crise, un manque toujours cruellement, celui dédié à l’étude d’impact sur les personnels. Suite à la demande de l’UNSA Éducation en novembre 2020, il est toujours en attente de suite alors même que nous mesurons dommageablement chaque jour les conséquences sur le moral, le physique et la confiance de la profession et que nous méconnaissons celles à venir.
Dans cette nouvelle configuration, nous devrons retrouver espaces de dialogue réel et moyens de travail, au risque de mettre en péril les conditions de travail de nos collègues. Nous y veillerons en gardant utilement en tête que les réformes déjà mises en œuvre, fin de la majeure partie des compétences des CAP ou encore suppression de l’ONS, n’ont à ce jour fait que dégrader de façon significative le cadre de gestion des personnels et de leurs conditions d’exercice, et in fine la qualité du service public d’éducation.
Notre propos liminaire sera bref, l’ordre du jour étant fort dense et nos interventions sur chaque point plutôt long en raison de leur importance pour chacun de nos collègues, et par conséquent chacun de nos élèves.
Venons-en désormais aux sujets inscrits à l’ordre du jour.
Au-delà de nos questions qui nécessiteront des réponses, nous feront également part de nos alertes quant à la gestion en territoires de l’obligation vaccinale peu respectueuse de la circulaire ministérielle sur le sujet.
Déclaration d’Elisabeth Allain-Moreno
CHSCT MEN du 28 septembre 2021
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