Que recherchez vous ?

Mots fréquemment recherchés sur le site :
syndicatL’Éduc’Magbaromètre UNSA

Que recherchez vous ?

Mots fréquemment recherchés sur le site :
syndicatL’Éduc’Magbaromètre UNSA

Share on facebook
Share on twitter
Share on email
Share on whatsapp
Share on print
L’Histoire de France aurait-elle manqué d’héroïnes ?
Publié le 17 septembre 2021
Dernièrement, un rapport diligenté par le Président de la République publiait une liste de 318 héros issus de la diversité, des Outre-Mer, des anciennes colonies ou de l’immigration afin de permettre le renouvellement des noms de rues ou de bâtiments publics. Seules 67 femmes figurent sur cette liste soit au total 21%.  De même, le 30 novembre prochain le Panthéon honorera Joséphine Baker. Elle sera ainsi la sixième femme à entrer dans ce monument emblématique sur les 80 personnalités qui y demeurent actuellement, soit moins de 8% de femmes.
L’Histoire de France aurait-elle manqué d’héroïnes ?
Play Video

L’Histoire de France aurait-elle manqué d’héroïnes ?

Et si tout cela n’était qu’une question de langage ? Si le choix des mots influençait notre pensée et notre appréhension de l’histoire ?

Pour Pascal Gygax, responsable de l’équipe de psycholinguistique et psychologie sociale appliquée de l’université de Fribourg (Suisse) : « un langage qui utilise le masculin comme valeur par défaut est exclusif.».
En effet, dans une tribune publiée récemment dans le journal Le Monde et s’appuyant sur les résultats des recherches des cinquante dernières années, Il démontre que l’utilisation du masculin active dans notre cerveau des représentations mentales spontanément masculines.
Ce qui a contribué à l’invisibilisation des femmes dans l’histoire, la science, la littérature…
Afin d’approfondir notre réflexion, Pascal Gygax propose dans son ouvrage, coécrit avec Sandrine Zufferey et Ute Gabriel « Le cerveau pense-t-il au masculin ? » un petit exercice que nous vous soumettons :
« Prenez un bout de papier et écrivez tous les noms d’autrices que vous vous souvenez avoir lues durant votre scolarité. Si vous n’en avez plus le souvenir cherchez-les dans votre bibliothèque (ou sur des listes disponibles en ligne…) et notez-les. Votre liste n’est sans doute pas très longue. Pourtant des autrices il y en a et il y en a eu beaucoup… »
Ainsi, pour l’UNSA Éducation, notre politique d’égalité se doit d’être exemplaire à tous les niveaux et au risque de bousculer nos propres représentations, le masculin ne doit plus l’emporter sur le féminin. La reconnaissance de ces héroïnes qui ont marqué l’histoire est aussi une question d’éducation, une éducation plus juste et égalitaire.
Afin de bien concevoir comment le langage influence notre pensée, Pascal Gygax a répondu à nos questions dans le dernier épisode de notre rubrique « 5 minutes pour comprendre. »
 
 Le rapport  : Portraits de France 

Lire la suite

À LA UNE

Un an après, l’hommage nécessaire à Samuel Paty
Un an après, l’hommage nécessaire à Samuel Paty
Oui à la mobilité par l’attractivité et non par la contrainte !
Oui à la mobilité par l’attractivité et non par la contrainte !
Le SNU ne satisfait que les jeunes volontaires (évaluation INJEP)
Le SNU ne satisfait que les jeunes volontaires (évaluation INJEP)
Orientation scolaire : L’égalité filles-garçons a besoin d’un projet global
Orientation scolaire : L’égalité filles-garçons a besoin d’un projet global
Un an après, l’hommage nécessaire à Samuel Paty
Un an après, l’hommage nécessaire à Samuel Paty
Oui à la mobilité par l’attractivité et non par la contrainte !
Oui à la mobilité par l’attractivité et non par la contrainte !
Le SNU ne satisfait que les jeunes volontaires (évaluation INJEP)
Le SNU ne satisfait que les jeunes volontaires (évaluation INJEP)
Orientation scolaire : L’égalité filles-garçons a besoin d’un projet global
Orientation scolaire : L’égalité filles-garçons a besoin d’un projet global

SELECTIONNÉS POUR VOUS

Le projet local d’évaluation en lycée GT, un outil de travail collectif
Le projet local d’évaluation en lycée GT, un outil de travail collectif
30 septembre 2021 - National
La réforme des lycées introduit un changement significatif dans la façon d’évaluer les élèves. Le bac GT s’obtient désormais avec 40% de contr...
Collectif citoyen : Les finalités pédagogiques réinterrogées
Collectif citoyen : Les finalités pédagogiques réinterrogées
27 septembre 2021 - National
Le blog du Collectif d’interpellation du curriculum (Cicur), collectif citoyen d’experts et universitaires promoteur de réflexions sur les app...
#JRES, en action pour accélérer la lutte contre les inégalités
#JRES, en action pour accélérer la lutte contre les inégalités
23 septembre 2021 - National
Une journée pour refuser l’échec scolaire (JRES), la 14ème, à l’initiative de l’AFEV, qui invite large pour mettre en lumière ce fléau. “Après...
Illettrisme : un combat toujours d’actualité
Illettrisme : un combat toujours d’actualité
14 septembre 2021 - National
2,5 millions de personnes en France sont concernées par ce problème, elles ont appris à lire mais elles ne maitrisent plus cette compétence. L...
Un an après, l’hommage nécessaire à Samuel Paty
Un an après, l’hommage nécessaire à Samuel Paty
15 octobre 2021 - National
Le 16 octobre 2020, en rentrant chez lui après sa journée de travail au collège, Samuel Paty était assassiné par un jeune islamiste radical. V...
syndicat-federation-unsa-metiers-education-recherche-culture-barometre
Baromètre 2021 : Besoin urgent d’être Reconnu.es et Respecté.es !
25 mai 2021 - National
Cette année encore l’UNSA Éducation alerte sur l’état de la profession après l'enquête annuelle à laquelle 35 000 collègues ont répondu. Avec ...
En lien avec l'actualité
Nos expressions
Agir avec vous
Analyses et décryptages
Baromètre : enquête annuelle
Nos dossiers

Recevoir la newsletter

En vous abonnant à La Lettre UNSA Éducation, vous serez informés de l’actualité syndicale par une lettre diffusée par courrier électronique exclusivement. Votre adresse ne sera pas utilisée à d’autres fins. Vous pouvez à tout moment décider de votre désabonnement. En vous abonnant sur cette liste, vous serez réputés adhérer aux conditions précisées dans la section « Limites, confidentialité, informatique et libertés » qui suit.

LIMITES, CONFIDENTIALITÉ, INFORMATIQUE ET LIBERTÉS
Ce service d’information est un service gratuit. Il est assuré sans garantie et peut-être interrompu à tout moment sur simple décision de l’UNSA Éducation. L’UNSA Éducation se réserve le droit de confirmer ou refuser sans justification toute demande d’abonnement, de suspendre ou supprimer tout abonnement sans préavis. L’inscription ne donne aucun droit, contractuel ou non contractuel, vis-à-vis de l’UNSA Éducation. Les adresses électroniques ou autres informations contenues dans les messages adressés ne seront pas transmis à des tiers. Les organisations affiliées à l’Unsa et leurs différentes structures ne sont pas considérées comme des tiers. Pour les demandes individuelles, les cas particuliers, les questions touchant à la vie syndicale et/ou professionnelle, il est préférable de s’adresser directement à l’UNSA Éducation à cette adresse : national@unsa-education.org. Le droit d’accès, suppression, rectification s’exerce auprès du secrétaire général de l’UNSA Éducation, site internet, UNSA Éducation 87 bis avenue Georges Gosnat, 94853 Ivry sur Seine Cédex ou par courrier électronique auprès du secteur communication à cette adresse : communication@unsa-education.org.

Que recherchez vous ?

Mots fréquemment recherchés sur le site :
syndicatL’Éduc’Magbaromètre UNSA

Qui sommes
nous ?

Nos
syndicats

Contact
de proximité

Centre de
recherche ?