Voici en 140 signes quelques éléments de la réflexion de Bernard Stiegler sur les enjeux du numérique présentée au conseil national de l’UNSA Éducation.
Vous pouvez retrouver ces tweets ici.
Lire, écouter #Stiegler c’est aussi éviter le prêt-à-penser #CNUNSAÉduc
Pr #Stiegler : grande importance du dialogue avec partenaires sociaux, militants, citoyens #CNUNSAÉduc
« soyons courageux : pensons! » #Stiegler #CNUNSAÉduc
Penser le numérique : la technique de l’esprit est 1 pharmakon #Stiegler #CNUNSAÉduc
L’écriture est la meilleure et la pire des choses selon Platon (pharmakon) #Stiegler #CNUNSAÉduc
Écriture, pr Socrate,est aussi la condition de manipulation de l’esprit #Stiegler #CNUNSAÉduc
« Ns savons que ns, société, ns sommes mortels » Valery cité par #Stiegler #CNUNSAÉduc
« Tte cette technologie est extraordinaire ms pose problème et peut conduire au pire » Freud #Stiegler #CNUNSAÉduc
« Ns avons perdu le sens des Lumières parce que ns avons dévalorisé le sens de la science » Husserl #Stiegler #CNUNSAÉduc
#Stiegler défend les enjeux du numérique à l’université #CNUNSAÉduc
Attention aux nouveaux sophistes, le numérique est pharmacologique #Stiegler #CNUNSAÉduc
Les institutions sont fondamentalement en retard #Numérique #Stiegler #CNUNSAÉduc
Le numérique est une nouvelle écriture financée par grandes entreprises #Stiegler #CNUNSAÉduc
« Donnez-moi vos savoirs émergents, je vs donnerai mes savoirs anciens pr construire un vrai savoir » #Numérique #Stiegler #CNUNSAÉduc
« soyons courageux : pensons! » #Stiegler #CNUNSAÉduc
« Pr moi, Facebook détruit le social » #Stiegler #CNUNSAÉduc
« Google transforme notre rapport à la langue, change notre façon de parler, de penser » #Stiegler #CNUNSAÉduc
« Comment apprendre le numérique à l’école si à l’université, ds la formation des enseignants, on ne l’apprend pas? » #Stiegler #CNUNSAÉduc
Le numérique n’est pas un moyen d’enseignement mais une mutation des savoirs sous toutes les formes #Stiegler #CNUNSAÉduc
UNSA Education @UNSA_Education 3 h
Galilée a connu qc de comparable à la révolution numérique #Stiegler #CNUNSAÉduc
Ns devons réfléchir : comment les objets nouveaux, les disciplines sont transformés par le numérique? #Numérique #Stiegler #CNUNSAÉduc
Pour une recherche contributive : #Stiegler veut développer la recherche action #CNUNSAÉduc
Ce qui est dangereux ds Google c’est le fait que ns ne le pensions pas #Stiegler #CNUNSAÉduc
Le web a trouvé aujourd’hui ses limites #Stiegler #CNUNSAÉduc
Les enseignants de demain initieront leurs élèves au non-savoir #Stiegler #CNUNSAÉduc
Recherche contributive : les professeurs et les élèves réfléchiraient à cet espace de savoir/non-savoir #Stiegler #CNUNSAÉduc
Passer à un nouveau stade des réseaux sociaux : la res publica #Stiegler #CNUNSAÉduc
