3 février : une journée sans paille pour un avenir sans plastique ?

Un soda mais sans paille s’il vous plaît !

L’interdiction des pailles et autres produits en polystyrène jetables provient d’une directive européenne qui a été adoptée en mars 2019 et qui est entrée en vigueur le 1^er janvier 2021.

Mise en application en France le 3 juillet 2021, l’interdiction concerne également la mise sur le marché de produits fabriqués à base de plastique oxodégradable, c’est-à-dire fabriqués à partir de polymères et la distribution gratuite de bouteilles en plastique contenant des boissons dans les établissements recevant du public ainsi que dans les locaux à usage professionnel.

Qu’est-ce qui change en 2022 ?

De nouvelles interdictions viennent s’ajouter progressivement aux précédentes cette année et à l’horizon 2023 et 2025. Ainsi, dès cette année, la production d’emballages ou de sacs fabriqués à partir de plastique oxodégradable est interdite. Il n’est également plus possible de vendre des fruits et légumes frais sous conditionnement plastique en-dessous de 1,5 kilogramme (sauf pour certains produits) et les sachets de thé et de tisane doivent être en plastique biodégradable.

Zéro plastique jetable d’ici à 2040 ?

C’était l’objectif annoncé du gouvernement suite à la loi du 10 février 2020 relative à la lutte contre le gaspillage et à l’économie circulaire.

L’article L541-15-10 du code de l’environnement, quant à lui, fixe les échéances d’interdiction des produits en plastiques concernés.

Malheureusement, la crise sanitaire a provoqué la multiplication de consommation de produits à usage unique en matière plastique.  De même, les nombreux masques chirurgicaux jonchant le sol sont la preuve que cette pandémie a eu raison des bonnes pratiques affichées et des premières ambitions de la loi.

Pour l’UNSA Éducation, il est fondamental de sensibiliser chacun et chacune à tous ces enjeux écologiques. L’éducation à l’environnement et au développement durable mentionnée à l’article L. 312-19 du code de l’éducation est une des missions de l’école. Or, le plastique tue notre planète à petit feu. Cette journée internationale qui peut paraître de prime abord futile participe en réalité à une prise de conscience qui doit être collective. Il est encore temps d’agir et de nous interroger sur nos propres comportements et habitudes : la survie de notre planète dépend de l’engagement que nous prenons pour la protection et l’amélioration de notre environnement. C’est dans cette perspective que l’UNSA Éducation réalise des formations sur ce sujet, rédige des articles régulièrement et réalise des interviews d’expert.es. Nous vous conseillons ainsi de voir ou revoir la vidéo d’Hervé Gardette, journaliste et rédacteur en chef de l’émission 28 minutes sur ARTE, « 5 minutes pour comprendre : la transition écologique »  et son témoignage dans l’ouvrage :« Ma transition écologique – Comment je me suis radicalisé »

Le Programme de développement durable à l’horizon 2030  affirme sa résolution « à protéger durablement la planète et ses ressources naturelles ». Les objectifs 14 et 15 visent à préserver les écosystèmes aquatiques et terrestres.