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Articles régionaux

[Landes 40] Comment peut-on être laique ? Ou quand le CDAL 40 fait société le temps d’une soirée…

Mardi 08 avril 2025, Le Comité Départemental d'action Laïque (CDAL) des Landes, composé de la Ligue de l'Enseignement, la FCPE, les DDEN, le SE-Unsa et l'Unsa Education a proposé une soirée conférence-débat sur le thème : Comment peut-on être laïque ? Animée par Charles CONTE, chargé de mission laïcité à la Ligue de l'Enseignement, avec les représentants de religions et de conceptions philosophiques différentes, une belle soirée pour faire société au delà des différences !

Actualités des lycées de l’académie de Dijon, rentrée 2025 dans le premier et le second degré, CAEN d’avril

Le CAEN s’est tenu le mardi 8 avril 25. Dans cette instance, nous avons débattu de l’actualité des lycées de l’académie de Dijon, de la carte des formations en lycées professionnels, des orientations stratégiques de la rentrée 2025 dans le premier et le second degré et de l’actualité dans les lycées de l’enseignement agricole. En dehors de l’ordre du jour, dans la déclaration préalable L’UNSA Education a questionné la Région entre autre sur l’avenir du lycée Emiland Gauthey et plus globalement sur les établissements du bassin chalonnais. Autre alerte inquiétante : la création d’un établissement hors contrat à Etang sur Arroux dont l’idéologie et les membres sont proches des catholiques intégristes et de l’extrême droite.

Dijon, La Rectrice annonce une rationalisation et une offre recentrée pour la formation continue

L'UNSA Education a participé au groupe de travail puis à l'instance du conseil académique de formation le 28 mars. Cette instance traite de la formation continue de l'ensemble des personnels de l'académie mise en place par l'EAFC. Hybridation des formations, offre recentrée, vous trouverez ci-dessous l'essentiel des informations et les revendications portées par l'UNSA Education.

[Bordeaux] Comité Académique du suivi de la réforme de la voie professionnelle : un bilan en demi-teinte

Le mardi 1er avril, le comité académique de suivi de la réforme de la voie professionnelle s'est tenu sous la présidence du nouveau recteur, Monsieur Huart. Cette réunion, qui rassemblait également un grand nombre d'inspecteurs et de chefs de service, avait pour objectif de dresser un bilan de la mise en place des réformes successives de la voie professionnelle. Cependant, l'Unsa Education a rapidement exprimé ses réserves quant à l'objectivité de ce bilan, estimant que la réunion s'apparentait davantage à une séance d'autosatisfaction.