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Lors du CSAMEN du 4 novembre, le RSU 2025 a été porté au débat par le ministère. L’UNSA Éducation a regretté dans sa déclaration liminaire, l’absence totale d’analyse du RSU dans ses enjeux de politique des RH de notre ministère et exige que dès l’an prochain, un réel travail ait lieu dans le cadre du dialogue social pour identifier des points saillants à exploiter pour viser un meilleur pilotage des ressources humaines.

Au CSAMEN du 4 novembre 2026, a été porté au débat le bilan 2025 des lignes directrices de gestion ministérielles relatives aux promotions et à la valorisation des parcours professionnels des personnels EN-JS. L’UNSA Éducation demande une transformation en profondeur de la conception de la gestion et du pilotage des Ressources Humaines dans notre ministère.

Lors du CSAMEN du 4 novembre, le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Espace (Mesre) a porté pour avis un projet de décret visant la création de cinq emplois supplémentaires de recteurs délégués pour l'enseignement supérieur, la recherche et l'innovation (ESRI), portant le total à 17 postes.

Au CSAMEN du 4 novembre, le ministère a porté pour avis un projet de décret prévoyant le transfert de 78 agents issus du réseau territorial de l'ONISEP vers les DRAIO (Délégations Régionales Académiques à l'Information et à l'Orientation) donc vers les régions académiques. L’UNSA Éducation a voté contre ce projet qui va à l’encontre des demandes des agents concernés. L’UNSA Éducation est favorable comme les agents de l’ONISEP à ce que cet opérateur demeure un établissement public national à caractère administratif (EPA) placé sous tutelle conjointe, avec un service central situé à Lognes et des directions territoriales.

Les préoccupations des lycéen.nes rejoignent celles que la fédération UNSA Education porte depuis longtemps. Des conditions d'études et de travail dignes, des évaluations au service des apprentissages, davantage d'égalité et une véritable place accordée à la parole des jeunes : ces exigences sont largement partagées. Ce n'est pas du au hasard, car les difficultés rencontrées par les élèves et les personnels sont souvent les deux faces d'une même réalité.

Ce n’est ni un slogan publicitaire ni une fatalité, mais une discrimination salariale systémique entre les femmes et les hommes que l’UNSA Éducation dénonce sans relâche. Chaque année, au cours du mois de novembre, une frontière symbolique est franchie. A travail égal les femmes en 2026 cesseront d'être rémunérées à partir du 19 novembre jusqu’au 31 décembre 2026. Dans une Fonction publique d’État composée à 63 % de femmes, il est temps de passer des déclarations d'intention à la correction effective des inégalités.

Au CSA ministériel qui s'est tenu le 4 novembre, veille d'une mobilisation nationale sans précédent, l'UNSA Education a dénoncé la perte de pouvoir d'achat et la dégradation des conditions de travail. Des changements en profondeurs doivent être opérés pour apporter des réponses concrètes et efficaces aux agents et à la jeunesse. Pour désamorcer le conflit, les paroles doivent s'accompagner des actes avec des garanties collectives solides.