Publié le 17 mars 2026
Le CSA (comité social d'administration) ministériel de l’Éducation nationale s'est réuni ce jour pour étudier le Plan national d’action handicap et inclusion professionnelle 2026-2031 ; l'état d'avancement des actions inscrites au plan national d’action pour l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes (PNA) 2025-2027 des MEN-MSJVA et enfin les répartitions femmes/hommes pour les différents scrutins des élections professionnelles de 2026.
L'UNSA Éducation a rappelé dans un premier temps le contexte international et la montée constante des forces réactionnaires avant d'aborder la concertation ministérielle sur les perspectives à moyen et long termes du système éducatif.
Enfin, notre fédération a porté ses revendications sur le handicap, l'inclusion et l'égalité professionnelles femmes/hommes dans le cadre de la présentation du plan "handicap" et de l'état d’avancement du PNA.
Publié le 8 mars 2026
Le 10 mai 2023 a ouvert une nouvelle ère pour les droits des agent.e.s. Le Parlement européen et le Conseil ont en effet adopté la directive (UE) 2023/970 « visant à renforcer l’application du principe de l’égalité des rémunérations entre les femmes et les hommes pour un même travail ou un travail de même valeur par la transparence des rémunérations et les mécanismes d’application du droit ». Cette directive européenne offre un outil puissant pour faire progresser l’égalité professionnelle.
L’UNSA Éducation y voit une avancée majeure, capable de fissurer durablement le plafond de verre qui freine encore les carrières des 1,2 million d’agent.e.s de nos ministères.
La France a jusqu’au 7 juin 2026 pour transposer cette directive, mais à l’UNSA Éducation, nous n’attendrons pas le dernier moment : nous voulons que nos ministères éducatifs montrent l’exemple et deviennent la locomotive de l’égalité réelle entre les femmes et les hommes.
Publié le 2 mars 2026
Sur tous les terrains, l’UNSA Education s’engage pour obtenir des avancées concrètes pour l’égalité entre les femmes et les hommes. Dans la concertation sur les plans d’égalité professionnelle, nous nous battons pour que la santé des femmes au travail soit prise en compte et pour que les inégalités de rémunération et de carrière continuent à se réduire. Dans le débat éducatif, nous avons défendu la mise en œuvre d’une éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle qui soit ambitieuse et progressiste dans ses objectifs. De même pour toutes les initiatives pour réduire les biais de genre dans l’orientation et la réussite éducative.
