Publié le 2 février 2026
Comment mieux comprendre et donc mieux porter les réalités d’un territoire, des personnels qui y travaillent, des enfants et des jeunes qui s’y éduquent, des habitant.es qui y vivent, qu'en le découvrant sur le terrain ? Tel est le but des déplacements dans les territoires ultramarins que réalise Morgane Verviers, secrétaire générale de l’UNSA Éducation, en perspective d’un plaidoyer pour une équité éducative en Outre-mer.
Publié le 1 février 2026
La publication en décembre 2025 du rapport de la Cour des Comptes sur le temps d’enseignement perdu au collège met en exergue une réalité que l’UNSA Éducation n’a cessé de dénoncer : la dégradation continue des conditions de travail et de la santé des personnels.
En effet, 9% des heures d’enseignement n’ont pas été assurées dans les collèges publics en 2023-2024, un chiffre supérieur à l’avant-2019, malgré une légère amélioration par rapport à la période post-crise sanitaire.
Au-delà de l’énumération de chiffres, la Cour des Comptes franchit un cap en établissant un lien clair entre absentéisme, conditions d’exercice, usure professionnelle et défaillances de la politique de prévention. Cette approche systémique valide pleinement les axes de notre résolution générale issue du Congrès de Nantes de 2024.
Publié le 27 janvier 2026
Le Conseil supérieur de l’éducation (CSE) du 7 janvier s’est prononcé contre l’article 2 du projet de loi relatif à la protection des jeunes face aux écrans, qui prévoit l’interdiction des téléphones portables dans l’enceinte des lycées. Dans l’attente de l’examen de ce projet de loi par le Conseil d’État, l’UNSA Éducation et ses syndicats réitèrent leur position: ce texte est inapproprié au problème de société que pose l’usage excessif et mal accompagné des portables par les élèves.
Publié le 26 janvier 2026
Le comité social d'administration du ministère de l’Éducation nationale s'est réuni, ce jour, le 26 janvier 2026, en présence du Ministre, avec pour ordre du jour les répartitions des moyens de l’enseignement scolaire et des moyens « soutien de la politique de l’éducation nationale » à la rentrée 2026.
À cette occasion, l’UNSA Éducation a pris la parole en ouverture de séance pour rappeler que le service public d’Éducation a besoin des investissements nécessaires pour relever les défis qui sont les siens au profit de élèves, des usagers et des personnels.
Publié le 26 janvier 2026
Une proposition de loi sénatoriale vise à transférer les secrétaires généraux d'établissement aux collectivités territoriales dès la rentrée scolaire 2027. L'UNSA Éducation et ses syndicats s'y opposent, tout en réaffirmant leur ouverture au dialogue concernant la restauration scolaire.
Publié le 22 janvier 2026
L’annonce par le gouvernement d’une généralisation du repas étudiant à 1 euro, au-delà de son caractère social indéniable à l’heure de la précarité étudiante, interroge sur sa faisabilité budgétaire et les retombées sur les Crous si les financements de l’État ne sont pas au rendez-vous.
Publié le 22 janvier 2026
Depuis de longs mois, l’UNSA Éducation est pleinement mobilisée pour défendre Réseau Canopé, ses missions de service public et ses personnels, injustement fragilisés par des restrictions budgétaires répétées malgré une transformation réussie de l’opérateur.
Publié le 20 janvier 2026
La loi du 27 juin 2025 sur la profession d’infirmier·ère constitue un tournant historique pour les infirmier·ères. Elle modernise le métier en reconnaissant les consultations et le diagnostic infirmiers, ainsi que la possibilité de prescrire de manière autonome certains médicaments et examens.
Publié le 16 janvier 2026
La situation est suffisamment grave pour que les progressistes, les démocrates et les républicains convaincus œuvrent ensemble pour construire l’unité face aux forces réactionnaires. Ces dernières se structurent pour contester les principes et les valeurs démocratiques qui irriguent notre République. Les forces de progrès doivent porter haut leurs valeurs !
Publié le 15 janvier 2026
La résilience est la capacité d’une personne ou d’une société à résister ou à s’adapter à une épreuve brutale et à en tirer parti pour se renforcer. L’école étant le reflet de la société, les maux de celles-ci s’y retrouvent. Aussi, en période de contexte global difficile (tensions politiques, réchauffement climatique, renforcement des inégalités), l’enfant arrive, plus qu’à l’habitude, avec son sac d’émotions dans l’établissement. Cela doit être pris en compte par les structures et les personnels. Les compétences socio-émotionnelles et leur apprentissage sont encore plus importants qu’en situation apaisée.
Publié le 14 janvier 2026
L’action sociale constitue un pilier essentiel de la politique d'attractivité et de fidélisation des ressources humaines puisqu’elle vise à améliorer les conditions de vie des agents publics et de leurs familles et à les accompagner face aux difficultés sociales, familiales ou professionnelles. Or, le budget de l'action sociale interministérielle (ASI) est remis en cause avec une baisse inédite de 29 millions d'euros au budget 2026! Nous le dénonçons avec force et demandons a minima le maintien des crédits de l'ASI !
C’est parce que l’UNSA Éducation siège au sein de la CNAS (Commission nationale d’action sociale) qu’elle peut agir et se mobiliser pour une meilleure adéquation entre besoins des agents et prestations versées. Notre fédération se mobilise pour un budget à la hauteur des enjeux pour les agents publics.
Publié le 13 janvier 2026
Que vous soyez concerné car impliqué directement dans le processus d’orientation de par votre profession ou en tant que parent , ne manquez pas ce rendez-vous organisé par l’UNSA Education. Notre invité sera Jérôme Teillard, Inspecteur général de l’éducation, du sport et de la recherche, Chef de projet « Réforme de l’accès à l’enseignement supérieur – Parcoursup ».
