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L'Unsa Education rencontre le recteur de Nouvelle Aquitaine
Publié le 25 octobre 2018 -

 

13 Régions =13Académies. Le verdict est tombé sans nuance, sans dialogue social.

Pour l’UNSA Education le dialogue social doit avoir lieu dès la phase de
constitution du projet dans les grandes lignes, dès maintenant alors que le Recteur bâtit un schéma de réorganisation territoriale.

C’est pourquoi nous avons porté les exigences de l’UNSA Education :

· Améliorer le service rendu

· Avoir dans tous nos territoires une offre éducative de qualité

· Garantir l’accès aux services (usagers et agents) sur tout le territoire

· Définir concrètement la GRH de proximité

· Avoir des instances paritaires de proximité

· Avoir des interlocuteurs politiques de proximité[#_GoBack<-]

 Les enjeux affirmés par le recteur : 

· Objectif pédagogique de réussite des élèves au cœur de la nouvelle gouvernance.

· DSDEN renforcées : pilotage de proximité, GRH de proximité

· Importance du socle commun : écoles/collèges à rapprocher

 

Une logique qui n’est pas économique :

· Pas d’objectifs de mutualisation

·Pas de spécialisation tous azimuts (très variable selon les sujets)

 

La Méthode de concertation retenue :

 Le postulat de départ est que l’encadrement du système éducatif est le mieux placé pour l’améliorer.

  • 10 GT thématiques ont été mis en place avec
    représentants des 3 Rectorats Bordeaux, Limoges et Poitiers, avec des
    directeurs des services, IPR, .. (6 à 8 personnes par groupe) pilotés par
    un des 3 secrétaires généraux. Objectif : analyser, comparer les
    gouvernances des 3 académies et élaborer des propositions pour éléborer le
    projet de gouvernance de la nouvelle académie. Un système de pilotage qui
    doit être au service de l’amélioration des résultats de tous les élèves.
  • Choix des 3 recteurs sur un projet de
    gouvernance
  • GT plus précis pour élaborer l’organisation
    administrative en découlant (incluant les directeurs de service)
  • En janvier, concertation à plusieurs niveaux
    avec représentants du personnel, …

 

Pour l’UNSA-Education, qui prône une véritable modernisation du dialogue social pour un meilleur fonctionnement des collectifs de travail, cette méthode de concertation va dans le bon sens : des personnels des services pouvant apporter leur expertise, des agents acteurs de leur changement voilà ce que nous portons à l’UNSA.

 Nous avons demandé que les personnels soient informés très vite par leur employeur. Nous avons rappelé les garanties qui doivent être mise en place pour les agents concernés par la réorganisation.

Le ministère a d’ailleurs prévu une enveloppe conséquente pour les personnels administratifs (formation, indemnitaire …)

 Une note de cadrage du Recteur de Nouvelle-Aquitaine doit être transmise dans les jours qui viennent avec rappel des garanties :

· Pérennité des sites existants

· Pas de mobilité forcée

· Mobilité fonctionnelle accompagnée

· Maintien global des emplois de chaque site

Cette réorganisation mettra plusieurs années (5 à 6 ans pour se mettre en place

 

Pas d’angélisme à l’UNSA Education ! Le projet présenté
est rassurant mais se mettra en œuvre dans un contexte général de suppressions de postes

C’est pourquoi l’UNSA Education lance son APPEL à la mobilisation contre le projet de budget 2019

Suppressions de poste dans
l’Éducation nationale :

En grève le 12 novembre !

 

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