13 Régions =13Académies. Le verdict est tombé sans nuance, sans dialogue social.
Pour l’UNSA Education le dialogue social doit avoir lieu dès la phase de
constitution du projet dans les grandes lignes, dès maintenant alors que le Recteur bâtit un schéma de réorganisation territoriale.
C’est pourquoi nous avons porté les exigences de l’UNSA Education :
· Améliorer le service rendu
· Avoir dans tous nos territoires une offre éducative de qualité
· Garantir l’accès aux services (usagers et agents) sur tout le territoire
· Définir concrètement la GRH de proximité
· Avoir des instances paritaires de proximité
· Avoir des interlocuteurs politiques de proximité[#_GoBack<-]
· Objectif pédagogique de réussite des élèves au cœur de la nouvelle gouvernance.
· DSDEN renforcées : pilotage de proximité, GRH de proximité
· Importance du socle commun : écoles/collèges à rapprocher
Une logique qui n’est pas économique :
· Pas d’objectifs de mutualisation
·Pas de spécialisation tous azimuts (très variable selon les sujets)
La Méthode de concertation retenue :
-
10 GT thématiques ont été mis en place avec
représentants des 3 Rectorats Bordeaux, Limoges et Poitiers, avec des
directeurs des services, IPR, .. (6 à 8 personnes par groupe) pilotés par
un des 3 secrétaires généraux. Objectif : analyser, comparer les
gouvernances des 3 académies et élaborer des propositions pour éléborer le
projet de gouvernance de la nouvelle académie. Un système de pilotage qui
doit être au service de l’amélioration des résultats de tous les élèves. -
Choix des 3 recteurs sur un projet de
gouvernance -
GT plus précis pour élaborer l’organisation
administrative en découlant (incluant les directeurs de service) -
En janvier, concertation à plusieurs niveaux
avec représentants du personnel, …
Pour l’UNSA-Education, qui prône une véritable modernisation du dialogue social pour un meilleur fonctionnement des collectifs de travail, cette méthode de concertation va dans le bon sens : des personnels des services pouvant apporter leur expertise, des agents acteurs de leur changement voilà ce que nous portons à l’UNSA.
Le ministère a d’ailleurs prévu une enveloppe conséquente pour les personnels administratifs (formation, indemnitaire …)
· Pérennité des sites existants
· Pas de mobilité forcée
· Mobilité fonctionnelle accompagnée
· Maintien global des emplois de chaque site
Cette réorganisation mettra plusieurs années (5 à 6 ans pour se mettre en place
Pas d’angélisme à l’UNSA Education ! Le projet présenté
est rassurant mais se mettra en œuvre dans un contexte général de suppressions de postes
C’est pourquoi l’UNSA Education lance son APPEL à la mobilisation contre le projet de budget 2019
Suppressions de poste dans
l’Éducation nationale :
En grève le 12 novembre !
