Feuille de Route RH – Académie de Grenoble

Lors du CSA du 14 février, la nouvelle feuille de route RH a été présentée. L'UNSA Éducation a pris toute sa place afin de faire évoluer le texte initial.

L’académie de Grenoble a mis en place une feuille de route RH (FRRH) en 2021, articulée autour de trois axes. Un bilan a été présenté lors d’un groupe de travail en novembre 2024, mettant en avant deux thématiques essentielles : la communication et la RH de proximité.

Suite à ces échanges, des ateliers intercatégoriels ont été menés en décembre 2024 pour approfondir ces sujets et nourrir la FRRH. Parallèlement, le Ministère de l’Éducation Nationale a défini des Lignes de Gestion Stratégique RH26 en janvier 2025, orientées vers la revalorisation des rémunérations, l’accompagnement des parcours, le recrutement et l’amélioration du cadre d’emploi.

La FRRH de l’académie s’aligne sur ces lignes directrices tout en intégrant les spécificités locales. Elle repose sur trois axes :

  • Rendre l’Éducation nationale plus attractive
  • Fidéliser les agents
  • Consolider la fonction RH

Toutefois, l’UNSA Éducation a soulevé plusieurs problématiques essentielles lors des groupes de travail notamment concernant l’absence de lisibilité des objectifs et du cadre posé par la DRH, l’omission de la GPEC (Gestion Prévisionnelle des Emplois et Compétences), le retard de la RH de proximité au sein de l’Éducation nationale, la question de l’attractivité et de la fidélisation des talents, où la lisibilité des carrières reste un point faible.

L’UNSA Éducation a également formulé plusieurs propositions concrètes :

  • Diffuser à tous les agents, y compris ceux déjà en poste, les livrets d’accueil pour garantir un meilleur accès à l’information.
  • Mettre en place un bureau des logements pour accompagner les agents dans leurs conditions de vie (logement, garde d’enfants…).
  • Revoir les modalités d’affectation des contractuels et TZR afin d’assurer une meilleure équité.
  • Travailler sur la dématérialisation des fiches SST et des procédures administratives RH.
  • Rétablir les Formations Paritaires Mixtes Académiques (FPMA).

Le rectorat a pris en compte certaines remarques formulées par l’UNSA Éducation pour présenter une FRRH modifiée.

Un suivi des évolutions sera réalisé à travers les instances représentatives et des groupes de travail spécifiques.

Enfin, cette feuille de route s’inscrit dans une vision à deux ans et sera complétée par des plans spécifiques existants ou en développement : LDG mobilité, LDG promotions, plan égalité professionnelle femmes-hommes, plan diversité, plan handicap et plan QVCT.