CTSD Lundi 18 novembre 2019

CTSD 18/11/2019 : Déclaration liminaire UNSA-éducation
Article publié le dimanche 8 décembre 2019.
  • Lnk_facebook
  • Lnk_google
  • Lnk_twitter
Article publié le lundi 18 mars 2019.
  • Lnk_facebook
  •  

  • Lnk_google
  •  

  • Lnk_twitter

CTSD Lundi 18 novembre 2019

 

Déclaration de l’UNSA-éducation

 

 

Monsieur le Directeur des Services de l’Education Nationale,

Mesdames, Messieurs les membres du CTSD

Pour l’Unsa-Education, j’interviendrai sur deux points dans cette 

déclaration liminaire à ce CTSD : à nouveau les lignes directrices 

 de gestion qui mettent en œuvre la loi de transformation de 

la fonction publique et l’impatience des personnels quant à 

leur revalorisation conjuguée à leurs inquiétudes sur la réforme des

retraites.

Les lignes directrices de gestion déclinent la loi du 6 août 2019, dite de transformation de la fonction publique.

Cette loi met à distance les partenaires sociaux et cultive l’isolement des agents publics.

Aujourd’hui se matérialise une position dogmatique de l’exécutif

qui a choisi résolument d’enfermer les personnels dans une relation

individuelle et vulnérable avec leur employeur.

Le seul moyen pour les agents de faire valoir leurs droits

sera désormais une démarche de recours individuel. Le gouvernement

fait le pari du renoncement de la plupart des agents par manque

d’information sur les procédures, par découragement si ce n’est

Le pari de la crainte de faire les frais pour sa carrière d’une

réclamation qui serait jugée mal venue. Ce choix politique est 

porteur de dégradations rapides pour l’ensemble d’un système 

qui va emmagasiner les amertumes et les colères.

Nous dénonçons et nous contestons à nouveau les principes arrêtés

par la loi qui se traduisent dans les lignes directrices de gestion qui

nous sont à nouveau présentées.

 

L’autre point que nous souhaitions aborder dans cette 

déclaration liminaire, c’est l’impatience des personnels quant à leur

revalorisation conjuguée à leurs inquiétudes sur la réforme des 

retraites. Dans le cadre des négociations engagées sur la

mise en place d’un système universel de retraites et son corollaire,

la revalorisation des rémunérations pour les personnels de

l’éducation nationale, le courrier adressé par le ministre est

positif mais les engagements insuffisants pour les enseignants. Par 

ailleurs, il ne répond à l’inquiétude de toutes les autres catégories

de personnels de notre ministère. Il amplifie même l’inquiétude en

renvoyant leur sort à des discussions interministérielles.

 

En conséquence, même si l’Unsa Éducation réaffirme sa volonté 

de négocier, elle souhaite pouvoir s’appuyer sur des éléments

concrets au-delà des déclarations de principe. C’est la raison pour

laquelle l’Unsa-Éducation a lancé un appel à la grève pour la 

journée du 5 décembre prochain afin d’appeler l’ensemble des

personnels qu’elle représente, à exprimer sa détermination à obtenir

une revalorisation et une restructuration des carrières

qui reconnaissent leurs métiers et garantissent le maintien des niveaux de pension.

 

Je vous remercie de votre attention.

CTSD 18/11/2019 : Déclaration liminaire UNSA-éducation
Article publié le dimanche 8 décembre 2019.
  • Lnk_facebook
  • Lnk_google
  • Lnk_twitter
Article publié le lundi 18 mars 2019.
  • Lnk_facebook
  •  

  • Lnk_google
  •  

  • Lnk_twitter

CTSD Lundi 18 novembre 2019

 

Déclaration de l’UNSA-éducation

 

 

Monsieur le Directeur des Services de l’Education Nationale,

Mesdames, Messieurs les membres du CTSD

Pour l’Unsa-Education, j’interviendrai sur deux points dans cette 

déclaration liminaire à ce CTSD : à nouveau les lignes directrices 

 de gestion qui mettent en œuvre la loi de transformation de 

la fonction publique et l’impatience des personnels quant à 

leur revalorisation conjuguée à leurs inquiétudes sur la réforme des

retraites.

Les lignes directrices de gestion déclinent la loi du 6 août 2019, dite de transformation de la fonction publique.

Cette loi met à distance les partenaires sociaux et cultive l’isolement des agents publics.

Aujourd’hui se matérialise une position dogmatique de l’exécutif

qui a choisi résolument d’enfermer les personnels dans une relation

individuelle et vulnérable avec leur employeur.

Le seul moyen pour les agents de faire valoir leurs droits

sera désormais une démarche de recours individuel. Le gouvernement

fait le pari du renoncement de la plupart des agents par manque

d’information sur les procédures, par découragement si ce n’est

Le pari de la crainte de faire les frais pour sa carrière d’une

réclamation qui serait jugée mal venue. Ce choix politique est 

porteur de dégradations rapides pour l’ensemble d’un système 

qui va emmagasiner les amertumes et les colères.

Nous dénonçons et nous contestons à nouveau les principes arrêtés

par la loi qui se traduisent dans les lignes directrices de gestion qui

nous sont à nouveau présentées.

 

L’autre point que nous souhaitions aborder dans cette 

déclaration liminaire, c’est l’impatience des personnels quant à leur

revalorisation conjuguée à leurs inquiétudes sur la réforme des 

retraites. Dans le cadre des négociations engagées sur la

mise en place d’un système universel de retraites et son corollaire,

la revalorisation des rémunérations pour les personnels de

l’éducation nationale, le courrier adressé par le ministre est

positif mais les engagements insuffisants pour les enseignants. Par 

ailleurs, il ne répond à l’inquiétude de toutes les autres catégories

de personnels de notre ministère. Il amplifie même l’inquiétude en

renvoyant leur sort à des discussions interministérielles.

 

En conséquence, même si l’Unsa Éducation réaffirme sa volonté 

de négocier, elle souhaite pouvoir s’appuyer sur des éléments

concrets au-delà des déclarations de principe. C’est la raison pour

laquelle l’Unsa-Éducation a lancé un appel à la grève pour la 

journée du 5 décembre prochain afin d’appeler l’ensemble des

personnels qu’elle représente, à exprimer sa détermination à obtenir

une revalorisation et une restructuration des carrières

qui reconnaissent leurs métiers et garantissent le maintien des niveaux de pension.

 

Je vous remercie de votre attention.