Audience AVS AESH rectorat de Dijon

M. Yannick Plumet a porté nos demandes


• Nous avons demandé un groupe de travail spécifique préalable à l’affectation des collègues AVS AESH
Refus de l’administration


Nous avons demandé un meilleur accompagnement lors de la prise de poste, de l’entrée dans le métier et un meilleur accueil dans les établissements 
Nous sommes partiellement entendus : une nouvelle organisation de l’affectation des AVS AESH va se mettre en place, nous espérons que cela constituera bien un progrès

Nous demandons une meilleure prise en compte des compétences des personnels afin de pouvoir leur confier d’autres missions
Une expérimentation PIAL est menée dans 20 établissements de l’académie, des réunions régulières sont organisées sur le suivi des élèves handicapés. Dans ce cadre, une évolution du rôle de l’AVS AESH peut être évoquée.


Nous demandons une sécurisation des parcours avec des prolongations d’affectation qui soient annoncées plus tôt ; une meilleure fluidité entre contrats AVS et AESH.
La rectrice prend note mais n’apporte pas de réponse.


• Nous posons la question du temps de travail qui concourt aux très faibles rémunérations.
Une réflexion sur la mutualisation des moyens est en cours dans le second degré, en revanche pour le premier degré c’est plus complexe…


Quelle revalorisation ? Et la VAE ? La titularisation ? L’évolution de carrière ?
La rectrice est à l’écoute, mais ces questions dépassent le seul cadre de l’académie. Nous devons porter nationalement ces questions essentielles pour les collègues.

M. Yannick Plumet a porté nos demandes


• Nous avons demandé un groupe de travail spécifique préalable à l’affectation des collègues AVS AESH
Refus de l’administration


Nous avons demandé un meilleur accompagnement lors de la prise de poste, de l’entrée dans le métier et un meilleur accueil dans les établissements 
Nous sommes partiellement entendus : une nouvelle organisation de l’affectation des AVS AESH va se mettre en place, nous espérons que cela constituera bien un progrès

Nous demandons une meilleure prise en compte des compétences des personnels afin de pouvoir leur confier d’autres missions
Une expérimentation PIAL est menée dans 20 établissements de l’académie, des réunions régulières sont organisées sur le suivi des élèves handicapés. Dans ce cadre, une évolution du rôle de l’AVS AESH peut être évoquée.


Nous demandons une sécurisation des parcours avec des prolongations d’affectation qui soient annoncées plus tôt ; une meilleure fluidité entre contrats AVS et AESH.
La rectrice prend note mais n’apporte pas de réponse.


• Nous posons la question du temps de travail qui concourt aux très faibles rémunérations.
Une réflexion sur la mutualisation des moyens est en cours dans le second degré, en revanche pour le premier degré c’est plus complexe…


Quelle revalorisation ? Et la VAE ? La titularisation ? L’évolution de carrière ?
La rectrice est à l’écoute, mais ces questions dépassent le seul cadre de l’académie. Nous devons porter nationalement ces questions essentielles pour les collègues.